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        1. 【題目】ABC中,AB=AC,CGBABA的延長線于點G一等腰直角三角尺按如圖1所示的位置擺放,該三角尺的直角頂點為F,一條直角邊與AC邊在一條直線上,另一條直角邊恰好經(jīng)過點B

          1)在圖1中請你通過觀察、測量BFCG的長度,猜想并寫出BFCG滿足的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;

          2)當(dāng)三角尺沿AC方向平移到圖2所示的位置時,一條直角邊仍與AC邊在同一直線上,另一條直角邊交BC邊于點D,過點DDEBA于點E.此時請你通過觀察、測量DE、DFCG的長度,猜想并寫出DE+DFCG之間滿足的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;

          3)當(dāng)三角尺在(2)的基礎(chǔ)上沿AC方向繼續(xù)平移到圖3所示的位置(點F在線段AC上,且點F與點C不重合)時,若AGAB=513,BC=4,求DE+DF的值.

          【答案】(1)BF=CG,理由詳見解析;(2DF+DE=CG,理由詳見解析;(38

          【解析】【試題分析】(1)如圖1,BFCG可看成ABC的高,根據(jù)SABC=ACBF=ABCG,AB=AC,即可解決問題;

          (2)連接AD,如圖2.由于DFAC,DEAB,CGAB,因此DF、DE、CG可分別看成ACD、ABDABC的高,再根據(jù)SACD+SABD=SABC,AB=AC,即可解決問題;

          (3)連接AD,如圖3.,同(2)可得:DF+DE=CG.設(shè)AG=5x,根據(jù)條件可得AC=AB=13x,運用勾股定理可得GC=12x,然后在RtBGC中運用勾股定理即可求出x的值,從而解決問題.

          【試題解析】

          1)猜想:BF=CG

          理由:如圖1

          BFAC,CGAB,

          SABC=ACBF=ABCG

          AB=AC

          BF=CG;

          2)猜想:DE+DF=CG

          理由:連接AD,如圖2

          DFAC,DEAB,CGAB,

          SACD=ACDFSABD=ABDE,SABC=ABCG

          SACD+SABD=SABC,

          ACDF+ABDE=ABCG

          AB=AC,

          DF+DE=CG;

          3)連接AD,如圖3

          同(2)可得:DF+DE=CG

          設(shè)AG=5x,

          AGAB=513,AB=AC

          AC=AB=13x

          ∴∠G=90°,

          GC==12x

          RtBGC中,

          BG=AB+AG=13x+5x=18x,GC=12x,BC=4,

          18x2+12x2=42

          解得:x=,

          DE+DF=CG=12x=8

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點A(a,0),B(b,2),C(0,2),且a、b是方程組的解,求:

          (1)a、b的值.

          (2)過點E(6,0)作PE∥y軸,點Q(6,m)是直線PE上一動點,連QA、QB,試用含有m的式子表示△ABQ的面積.

          (3)在(2)的條件下.當(dāng)△ABQ的面積是梯形OABC面積一半時,求Q點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=6cm,MB=10cm,點M、N分別為AC、BC的中點.

          (1)求線段BC的長;

          (2)求線段MN的長;

          (3)若C在線段AB延長線上,且滿足AC﹣BC=b cm,M,N分別是線段AC,BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請寫出你的結(jié)論(不需要說明理由).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn).” 王老師所在的學(xué)校為加強學(xué)生的體育鍛煉,需購買若干個足球和籃球,他曾三次在某商場購買過足球和籃球,其中有一次購買時,遇到商場打折銷售,其余兩次均按標(biāo)價購買,三次購買足球和籃球的數(shù)量和費用如下表:

          (1)王老師是第_____次購買足球和籃球時,遇到商場打折銷售的;

          (2)求足球和籃球的標(biāo)價;

          (3)如果現(xiàn)在商場均以標(biāo)價的6折對足球和籃球進(jìn)行促銷,萬老師決定從商場一次性購買足球和籃球60個,且總費用不能超過2500元,那么最多可以購買 _____ 個籃球.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表中有兩種移動電話計費方式.

          月使用費

          主叫限定時間

          主叫超時費

          被叫

          方式一

          49

          100

          免費

          方式二

          69

          150

          免費

          設(shè)一個月內(nèi)主叫通話為t分鐘是正整數(shù)

          當(dāng)時,按方式一計費為______元;按方式二計費為______元;

          當(dāng)時,是否存在某一時間t,使兩種計費方式相等,若存在,請求出對應(yīng)t的值,若不存在,請說明理由;

          當(dāng)時,請直接寫出省錢的計費方式?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(5,0),菱形OABC的頂點B,C都在第一象限,tan∠AOC= ,將菱形繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<∠α<∠AOC)得到菱形FADE(點O的對應(yīng)點為點F),EF與OC交于點G,連結(jié)AG.

          (1)求點B的坐標(biāo).
          (2)當(dāng)OG=4時,求AG的長.
          (3)求證:GA平分∠OGE.
          (4)連結(jié)BD并延長交x軸于點P,當(dāng)點P的坐標(biāo)為(12,0)時,求點G的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個足球和3個籃球共需340元,購買5個足球和2個籃球共需410元.

          1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?

          2)根據(jù)學(xué)校的實際情況,需購買足球和籃球共96個,并且總費用不超過5720元.問最多可以購買多少個籃球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校組織初中2000名學(xué)生游覽黃河口生態(tài)旅游區(qū),并以此開展黃河文化知識競賽活動,現(xiàn)從中隨機抽取若干名學(xué)生的得分滿分100分,成績均為正數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,整理出下列競賽成績統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖均不完整

          成績統(tǒng)計表

          如果成績在90分以上90可獲得一等獎;70分以上70,90分以下的可獲得二等獎;其余學(xué)生可獲得鼓勵獎,根據(jù)以上圖表的數(shù)據(jù)解答下列問題:

          本次活動共隨機抽取了多少名學(xué)生?

          估計本次活動獲得二等獎的學(xué)生有多少名?

          繪制頻數(shù)分布直方圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列代數(shù)式作出解釋,其中不正確的是(

          A. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,小明比他爸爸。a-b)歲

          B. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,則小明出生時,他爸爸為(a-b)歲

          C. ab:長方形的長為acm,寬為bcm,長方形的面積為ab

          D. ab:三角形的一邊長為acm,這邊上的高為bcm,此三角形的面積為ab

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          同步練習(xí)冊答案