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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(5,0),菱形OABC的頂點B,C都在第一象限,tan∠AOC= ,將菱形繞點A按順時針方向旋轉角α(0°<∠α<∠AOC)得到菱形FADE(點O的對應點為點F),EF與OC交于點G,連結AG.

          (1)求點B的坐標.
          (2)當OG=4時,求AG的長.
          (3)求證:GA平分∠OGE.
          (4)連結BD并延長交x軸于點P,當點P的坐標為(12,0)時,求點G的坐標.

          【答案】
          (1)

          解:如圖1,過點B作BH⊥x軸于點H,

          ∵四邊形OABC為菱形,

          ∴OC∥AB,

          ∴∠BAH=∠COA.

          ∵tan∠AOC=

          ∴tan∠BAH=

          又∵在直角△BAH中,AB=5,

          ∴BH= AB=4,AH= AB=3,

          ∴OH=OA+AH=5+3=8,

          ∴點B的坐標為(8,4)


          (2)

          解:如圖1,

          過點A作AM⊥OC于點M,

          在直角△AOM中,∵tan∠AOC= ,OA=5,

          ∴AM= OA=4,OM= OA=3,

          ∵OG=4,

          ∴GM=OG﹣OM=4﹣3=1,

          ∴AG= = =


          (3)

          證明:如圖1,

          過點A作AN⊥EF于點N,

          ∵在△AOM與△AFN中, ,

          ∴△AOM≌△AFN(ASA),

          ∴AM=AN,

          ∴GA平分∠OGE


          (4)

          解:如圖2,

          過點G作GQ⊥x軸于點Q,

          由旋轉可知:∠OAF=∠BAD=α.

          ∵AB=AD,

          ∴∠ABP= ,

          ∵∠AOT=∠F,∠OTA=∠GTF,

          ∴∠OGA=∠EGA= ,

          ∴∠OGA=ABP,

          又∵∠GOA=∠BAP,

          ∴△GOA∽△BAP,

          ,

          ∴GQ= ×4=

          ∵tan∠AOC= ,

          ∴OQ= × =

          ∴G( , ).


          【解析】(1)如圖1,過點B作BH⊥x軸于點H,構建直角△ABH,所以利用菱形的四條邊相等的性質和解該直角三角形得到AH、BH的長度,則易求點B的坐標;(2)如圖1,過點A作AM⊥OC于點M,構建直角△OAM和直角△AMG,通過解直角△OAM求得直角邊AM的長度,然后結合圖形和勾股定理來求AG的長度;(3)如圖1,過點A作AM⊥OC于點M,構建全等三角形:△AOM≌△AFN(ASA),利用該全等三角形的對應邊相等得到AM=AN,最后結合角平分線的性質證得結論;(4)如圖2,過點G作GQ⊥x軸于點Q,構建相似三角形:△GOA∽△BAP,根據(jù)該相似三角形的對應邊成比例得到求得GQ的長度.結合已知條件tan∠AOC= ,來求邊OQ的長度,即可得到點G的坐標.本題考查了四邊形綜合題.解題過程中,涉及到了全等三角形的判定與性質,相似三角形的判定與性質,旋轉的性質,解直角三角形以及勾股定理等知識點,解答該題的難點在于作出輔助線,構建相關的圖形的性質.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解勾股定理的概念的相關知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對相似三角形的判定與性質的理解,了解相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

          練習冊系列答案
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          (1)a×b的值;

          (2)a+b+c﹣d的值.

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          (2)如果在第三象限內一點,請用含的式子表示⊿的面積;

          (3)若⑵條件下,當時,在坐標軸上一點,使得⊿的面積與⊿的面積相等,請求出點的坐標.

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          1)在圖1中請你通過觀察、測量BFCG的長度,猜想并寫出BFCG滿足的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;

          2)當三角尺沿AC方向平移到圖2所示的位置時,一條直角邊仍與AC邊在同一直線上,另一條直角邊交BC邊于點D,過點DDEBA于點E.此時請你通過觀察、測量DEDFCG的長度,猜想并寫出DE+DFCG之間滿足的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;

          3)當三角尺在(2)的基礎上沿AC方向繼續(xù)平移到圖3所示的位置(點F在線段AC上,且點F與點C不重合)時,若AGAB=513,BC=4,求DE+DF的值.

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          請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          (1)扇形統(tǒng)計圖中a=   ,該校初一學生總人數(shù)為   人;

          (2)根據(jù)圖中信息,補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)扇形統(tǒng)計圖中活動時間為4的扇形所對圓心角的度數(shù)為   ;

          (4)如果該市共有初一學生6000人,請你估計活動時間不少于4的大約有   人.

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          【題目】閱讀下列材料:

          2017年年底,共青團北京市委確定了未來3年對口援疆工作內容.在與新疆和田當?shù)亟逃块T、學校交流過程中,共青團北京市委了解到,和田地區(qū)中小學漢語課外讀物匱乏.根據(jù)對口援疆工作安排,結合和田地區(qū)對圖書的實際需求,201815日起,共青團北京市委組織東城、西城、朝陽、海淀、豐臺、石景山六個區(qū)近900所中小學校,按照和田地區(qū)中小學提供的需求圖書種類,開展好書伴成長募捐書籍活動.活動中,師生踴躍參與,短短兩周,已募捐百萬余冊圖書.截至119日,分別收到思想理論約2.6萬冊、哲學約2.6萬冊、文學藝術約72.6萬冊、綜合約18.0萬冊,及科學技術五大類書籍,這些圖書最終通過火車集中運送至新疆和田.根據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計圖:

          (以上數(shù)據(jù)來源于新浪網站)

          根據(jù)以上材料解答下列問題:

          (1)此次活動中,北京市中小學生一共捐書約為 萬冊(保留整數(shù)),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,文化藝術類所在扇形的圓心角約為 度(保留整數(shù));

          (3)根據(jù)本次活動的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,寫出你對同學們捐書的一條感受或建議.

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          【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處

          (1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連接AP、OP、OA.若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊CD的長.
          (2)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連接BP.動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連接MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當動點M、N在移動的過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明變化規(guī)律.若不變,求出線段EF的長度.

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          【題目】如圖,一副三角板的兩個直角頂點重合在一起.

          1)若EON=140°,求MOF的度數(shù);

          2)比較EOMFON的大小,并寫出理由;

          3)求EON+MOF的度數(shù).

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