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        1. 9.在下列各數(shù)中,無(wú)理數(shù)是( 。
          A.-$\sqrt{4}$B.-$\frac{7}{11}$C.$\sqrt{2}$D.$\root{3}{-125}$

          分析 根據(jù)無(wú)理數(shù)的概念即可判斷.

          解答 解:$\sqrt{2}$是無(wú)理數(shù),
          故選(C)

          點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)理數(shù)的概念,屬于基礎(chǔ)題型.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          19.規(guī)定“*”是一種運(yùn)算,且a*b=ab-ba,例如:2*3=23-32=8-9=-1,試計(jì)算4*(3*2)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.已知△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,AC=12,BC=5,CD平分∠ACB角⊙O于D,I為△ABC的內(nèi)心,則DI的長(zhǎng)度為( 。
          A.$\frac{13}{2}$B.$\frac{13\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{13\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{15}{2}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.在△ABC中,CD平分∠ACB,AD⊥CD于點(diǎn)D,交BC邊于點(diǎn)E,DF∥BC,交AB邊于點(diǎn)F,交AC邊于點(diǎn)G,點(diǎn)H在FG的延長(zhǎng)線上,GH=DG,連接AF、CF.
          (1)如圖1,求證:四邊形ADCH為矩形;
          (2)如圖2,當(dāng)∠ACB=60°,DG=2FD時(shí),請(qǐng)直接寫出圖中與線段AD長(zhǎng)相等的線段.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          4.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點(diǎn)O,則∠AOC的度數(shù)為135°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.解方程組:
          (1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=8}\\{y+4x=7}\end{array}\right.$;(用代入法解)
          (2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{3}+\frac{y}{4}=2}\\{3x-4y=-7}\end{array}\right.$.(用加減法解)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          6.已知:等腰△ABC中,∠A=50°,則∠B等于65°或80°或50°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.計(jì)算:
          (1)$\sqrt{3{a}^{2}}$÷$\sqrt{\frac{a}{2}}$×$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{2a}{3}}$; 
          (2)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2010×($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2011; 
          (3)($\sqrt{48}$-$\sqrt{24}$+$\sqrt{12}$)÷$\sqrt{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+m-1=0.
          (1)求證:無(wú)論m取任何實(shí)數(shù),方程總有實(shí)數(shù)根;
          (2)若拋物線y=x2-mx+m-1經(jīng)過(guò)(k-1,8)和(-k+5,8)兩點(diǎn),求此拋物線的解析式;
          (3)在(2)的條件下,若此拋物線與x軸交與A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),M(a,b)為拋物線上任意一點(diǎn),若0°<∠MAB≤45°,請(qǐng)直接寫出a的取值范圍.

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