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        1. 如圖所示,長方形的長和寬分別為8厘米和6厘米,剪去一個長為x的小長方形(陰影部分)后,余下一個長方形的面積S與x的關(guān)系式可表示為S=______.
          依題意,得
          S=(8-x)×6=48-6x.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸再捏合,再拉伸,……反復(fù)幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條,如下面的草圖所示

          這種捏合到第7次后可拉出細面條(   )
          A.14根B.49根C.64根D.128根

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量筒和體積相同的小球進行了如下操作,請根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
          (1)放入一個小球量桶中水面升高多少cm?
          (2)當(dāng)量筒中放入x個小球后,請你用x表示量筒中水面的高度.
          (3)如果量筒中放入10個小球,是否會有水溢出?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          “十一”黃金周期間,廬山風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表:(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
          日期1日2日3日4日5日6日7日
          人數(shù)變化
          (萬人)
          +1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
          (1)若9月30日的游客人數(shù)記為10萬人,則10月1日的游客人數(shù)有______萬人.
          (2)若9月30日的游客人數(shù)記為n萬人,請用含n的代數(shù)式表示10月2日的游客______萬人,10月5日的游客______萬人;并計算這兩天的游客人數(shù)相差多少萬人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          10名學(xué)生的平均成績是x,如果另外5名學(xué)生每人得84分,那么整個組的平均成績是( 。
          A.
          x+84
          2
          B.
          10x+420
          15
          C.
          10x+84
          15
          D.
          10+420
          15

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一個兩位數(shù)M的個位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b.
          (1)用a,b表示M;
          (2)交換M的個位數(shù)字和十位數(shù)字的位置,得到兩位數(shù)N,用a,b表示N;
          (3)試說明(M+N)(M-N)一定是99的倍數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某商品價格a元,降低10%后,又降低了10%,銷售量猛增,商店決定再提價20%,提價后這種商品的價格為( 。
          A.a(chǎn)元B.1.08a元C.0.972a元D.0.96a元

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某數(shù)的3
          1
          2
          倍與它的
          1
          4
          的和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          小明設(shè)計了一個關(guān)于實數(shù)運算的程序,輸入一個數(shù)后,輸出的數(shù)總是比該數(shù)的平方小1,小明按照此程序輸入后,輸出的結(jié)果應(yīng)為______

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          同步練習(xí)冊答案