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        1. 【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點(diǎn)F、C⊙O上且連接AC、AF,過點(diǎn)CCD⊥AFAF的延長線于點(diǎn)D.

          (1)求證:CD⊙O的切線;

          (2), CD=4,求⊙O的半徑.

          【答案】(1)證明見解析;(2).

          【解析】

          (1)連結(jié)OC,由,根據(jù)圓周角定理得∠FAC=BAC,而∠OAC=OCA,則∠FAC=OCA,可判斷OCAF,由于CDAF,所以OCCD,然后根據(jù)切線的判定定理得到CD是⊙O的切線;
          (2)連結(jié)BC,由AB為直徑得∠ACB=90°,由F,C,B三等分半圓得∠BOC=60°,則∠BAC=30°,所以∠DAC=30°,在RtADC中,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得AC=2CD=8,在RtACB中,根據(jù)勾股定理求得AB,進(jìn)而求得⊙O的半徑.

          (1)證明:連結(jié)OC,如圖,

          ,

          ∴∠FAC=BAC,

          OA=OC,

          ∴∠OAC=OCA,

          ∴∠FAC=OCA,

          OCAF,

          CDAF,

          OCCD,

          CD是⊙O的切線;

          (2)解:連結(jié)BC,如圖,

          AB為直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          =,

          ∴∠BOC=×180°=60°,

          ∴∠BAC=30°,

          ∴∠DAC=30°,

          RtADC中,CD=4,

          AC=2CD=8,

          RtACB中,BC2+AC2=AB2 ,

          82+(AB)2=AB2

          AB=,

          ∴⊙O的半徑為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知P所在平面內(nèi)一點(diǎn),連接PAPB,PC,在,中,若存在一個三角形與相似全等除外那么就稱P的共相似點(diǎn)”根據(jù)“共相似點(diǎn)“是否落在三角形的內(nèi)部,邊上或外部,可將其分為內(nèi)共相似點(diǎn)”,“邊共相似點(diǎn)或“外共相似點(diǎn)”.

          據(jù)定義可知,等邊三角形______填“存在”或“不存在共相似點(diǎn)

          (探究)用邊共相似點(diǎn)探究三角形的形狀

          如圖1,若的一個邊共相似點(diǎn)P與其對角項(xiàng)點(diǎn)B的連線,將分割成的兩個三角形恰與原三角形均相似,試判斷的形狀,并說明理由.

          (探究2)用內(nèi)共相似點(diǎn)探究三角形的內(nèi)角關(guān)系

          如圖2,在中,,高線CD與角平分線BE交于點(diǎn)P,若P的一個內(nèi)共相似點(diǎn)試說明點(diǎn)E的邊共相似點(diǎn),并直接寫出的度數(shù);

          (探究)探究直角三角形共相似點(diǎn)的個數(shù)

          如圖3,在中,,,若相以,則滿足條件的P點(diǎn)共有______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:一組自然數(shù)1,2,3…k,去掉其中一個數(shù)后剩下的數(shù)的平均數(shù)為16,則去掉的數(shù)是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一枚運(yùn)載火箭從距雷達(dá)站C5km的地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點(diǎn)A,B時,在雷達(dá)站C處測得點(diǎn)A,B的仰角分別為34°,45°,其中點(diǎn)O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1km).

          (參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把一個直角三角尺繞著角的頂點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)的延長線上的點(diǎn)重合,已知

          (1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?連結(jié),試判斷的形狀;

          (2)求的長;

          (3)邊結(jié),試猜想線段的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=kx與雙曲線y=﹣交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),則2x1y2﹣8x2y1的值為(

          A. ﹣6 B. ﹣12 C. 6 D. 12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解市民對“霧霾天氣的主要原因”的認(rèn)識,某調(diào)查公司隨機(jī)抽查了該市部分市民,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

          組別

          觀點(diǎn)

          頻數(shù)(人數(shù))

          大氣氣壓低,空氣不流動

          100

          底面灰塵大,空氣濕度低

          汽車尾氣排放

          工廠造成的污染

          140

          其他

          80

          調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖

          請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:

          1)填空:__________,__________.扇形統(tǒng)計圖中組所占的百分比為__________%

          2)若該市人口約有100萬人,請你估計其中持組“觀點(diǎn)”的市民人數(shù)約是__________萬人.

          3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機(jī)抽查一人,則此人持組“觀點(diǎn)”的概率是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費(fèi)8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率相同。

          1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;

          2若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬元。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點(diǎn)E在AD邊上,且AE=8,EFBE交CD于F.

          (1)求證:ABE∽△DEF;

          (2)求EF的長.

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          同步練習(xí)冊答案