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        1. 【題目】如圖,直線y=kx與雙曲線y=﹣交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),則2x1y2﹣8x2y1的值為(

          A. ﹣6 B. ﹣12 C. 6 D. 12

          【答案】B

          【解析】

          (解法一)將一次函數(shù)解析式代入反比例函數(shù)解析式中得出關(guān)于x的一元二次方程,解方程即可得出A、B點(diǎn)的橫坐標(biāo),再結(jié)合一次函數(shù)的解析式即可求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),將其代入2x1y2-8x2y1中即可得出結(jié)論.
          (解法二)根據(jù)正、反比例函數(shù)的對(duì)稱性,找出x1=-x2、y1=-y2,將其代入2x1y2-8x2y1中利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,即可求出結(jié)論.

          (解法一)將y=kx代入到y(tǒng)=- 中得:
          kx=-,即kx2=-2,
          解得:x1=- ,x2=
          ∴y1=kx1=,y2=kx2=-,
          ∴2x1y2-8x2y1=2×(-)×(-)-8××=-12.
          (解法二)由正、反比例函數(shù)的對(duì)稱性,可知:x1=-x2,y1=-y2,
          ∴2x1y2-8x2y1=-2x1y1+8x1y1=6x1y1
          ∵x1y1=-2,
          ∴2x1y2-8x2y1=6x1y1=-12.
          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=a(x-m)2-2a(x-m)(a,m為常數(shù),且a≠0).

          (1)求證:不論a與m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸總有兩個(gè)公共點(diǎn);

          (2)設(shè)該函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為C,與x軸交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)ABC是等腰直角三角形時(shí),求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某體院要了解籃球?qū)I(yè)學(xué)生投籃的命中率,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)投籃測(cè)試,規(guī)定每人投籃20次,測(cè)試結(jié)束后隨機(jī)抽查了一部分學(xué)生投中的次數(shù),并分為五類,:投中11次;投中12次;:投中13次;:投中14次;:投中15次根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖1、圖2:

          回答下列問題:

          (1)本次抽查了 名學(xué)生,圖2中的m=

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并指出中位數(shù)在哪一類

          (3)求最高的命中率及命中最高的人數(shù)所占的百分比

          (4)若體院規(guī)定籃球?qū)I(yè)學(xué)生定點(diǎn)投籃命中率不低于65%記作合格,估計(jì)該院籃球?qū)I(yè)210名學(xué)生中約有多少人不合格

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),連接任意兩個(gè)格點(diǎn)的線段叫做格點(diǎn)線段。

          (1)如圖1,格點(diǎn)線段AB、CD,請(qǐng)?zhí)砑右粭l格點(diǎn)線段EF,使它們構(gòu)成軸對(duì)稱圖形;

          (2)如圖2,格點(diǎn)線段AB和格點(diǎn)C,在網(wǎng)格中找一格點(diǎn)D,使格點(diǎn)A、B、C、D四點(diǎn)構(gòu)成中心對(duì)稱圖形;

          (3)在(2)的條件下,如果每一小正方形邊長(zhǎng)為1,那么四邊形ABCD的面積S為_________

          (請(qǐng)直接填寫)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點(diǎn)F、C⊙O上且, 連接AC、AF,過點(diǎn)CCD⊥AFAF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

          (1)求證:CD⊙O的切線;

          (2), CD=4,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B0,4),C02).

          1)將ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的A1B1C1,平移ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的A2B2C2;

          2)若將A1B1C1繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的網(wǎng)格圖中,每小格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,在建立直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)C的坐標(biāo)(-1,2

          (1)畫出△ABC繞點(diǎn)D(0,5)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1,

          (2)寫出A1,C1的坐標(biāo).

          (3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知雙曲線 (x>0)經(jīng)過矩形OABC的邊AB、BC上的點(diǎn)F、E,其中CE= CB,AF= AB,且四邊形OEBF的面積為2,則k的值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):

          自相似圖形

          定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與它相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點(diǎn),連接EG,HF交于點(diǎn)O,易知分割成的四個(gè)四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.

          任務(wù):

          (1)圖1中正方形ABCD分割成的四個(gè)小正方形中,每個(gè)正方形與原正方形的相似比為   ;

          (2)如圖2,已知ABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,小明發(fā)現(xiàn)ABC也是“自相似圖形”,他的思路是:過點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D,則CD將ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,則ACD與ABC的相似比為   ;

          (3)現(xiàn)有一個(gè)矩形ABCD是自相似圖形,其中長(zhǎng)AD=a,寬AB=b(a>b).

          請(qǐng)從下列A、B兩題中任選一條作答:我選擇   題.

          A:①如圖3﹣1,若將矩形ABCD縱向分割成兩個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a=   (用含b的式子表示);

          如圖3﹣2若將矩形ABCD縱向分割成n個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a=   (用含n,b的式子表示);

          B:①如圖4﹣1,若將矩形ABCD先縱向分割出2個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成3個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a=   (用含b的式子表示);

          如圖4﹣2,若將矩形ABCD先縱向分割出m個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成n個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a=   (用含m,n,b的式子表示).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案