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          【題目】下列圖形不是軸對稱圖形的是（　�。�
          A.正方形B.等腰三角形C.圓D.平行四邊形
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據(jù)軸對稱圖形的概念求解．
          解：A、正方形是軸對稱圖形，故此選項(xiàng)錯誤；
          B、等腰三角形是軸對稱圖形，故此選項(xiàng)錯誤；
          C、圓是軸對稱圖形，故此選項(xiàng)錯誤；
          D、平行四邊形不是軸對稱圖形，故此選項(xiàng)正確．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉，主要活動是爬山．有一天，小強(qiáng)讓爺爺先上，然后追趕爺爺．圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時間（分）的關(guān)系（從小強(qiáng)開始爬山時計時）．
          【1】【1】(1)小強(qiáng)讓爺爺先上多少米？
          【2】【2】(2)山頂離山腳的距離有多少米？誰先爬上山頂？
          【3】【3】(3)小強(qiáng)經(jīng)過多少時間追上爺爺?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABN中，∠B =90°，點(diǎn)M是AB上的動點(diǎn)（不與A,B兩點(diǎn)重合），點(diǎn)C是BN延長線上的動點(diǎn)（不與點(diǎn)N重合），且AM=BC，CN=BM，連接CM與AN交于點(diǎn)P.
          （1）在圖1中依題意補(bǔ)全圖形;
          （2）小偉通過觀察、實(shí)驗(yàn)，提出猜想:在點(diǎn)M，N運(yùn)動的過程中，始終有∠APM=45°.小偉把這個猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過討論，形成了證明該猜想的一種思路:
          要想解決這個問題，首先應(yīng)想辦法移動部分等線段構(gòu)造全等三角形，證明線段相等，再構(gòu)造平行四邊形，證明線段相等，進(jìn)而證明等腰直角三角形，出現(xiàn)45°的角，再通過平行四邊形對邊平行的性質(zhì)，證明∠APM=45°.
          他們的一種作法是：過點(diǎn)M在AB下方作MDAB于點(diǎn)M,并且使MD=CN.通過證明△AMD△CBM,得到AD=CM,再連接DN，證明四邊形CMDN是平行四邊形，得到DN=CM，進(jìn)而證明△ADN是等腰直角三角形，得到∠DNA=45°.又由四邊形CMDN是平行四邊形，推得∠APM=45°.使問題得以解決.
          請你參考上面同學(xué)的思路，用另一種方法證明∠APM=45°.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形.如圖1，四邊形ABCD是一個箏形，其中AD=CD，AB=CB，我們稱這個四邊形是“箏形ABCD”.

          （1）根據(jù)箏形的定義判斷下列命題是否正確，真命題打“√”，假命題打“×”.
          ①箏形有一組對角相等.
          ②菱形是箏形.
          ③箏形的面積為兩條對角線長度的乘積.
          （2）如圖2，有一個公共頂點(diǎn)B的兩個正方形ABCD與正方形BEFG全等，邊AD與EF相交于點(diǎn)H.請你判斷四邊形BEHA是否是“箏形”，說明你的理由；
          （3）如圖3，當(dāng)∠EBC=30°時，延長DA交GF于點(diǎn)K.若正方形ABCD邊長為  ，求線段AK的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一次函數(shù)y＝kx+b中，y隨x的增大而增大，b＜0，則這個函數(shù)的圖象不經(jīng)過(　　)
          A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，矩形ABCD中，對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O作OE⊥BD交AD于點(diǎn)E．已知AB=2，△DOE的面積為  ，則AE的長為（ ） 
          A.
          B.2
          C.1.5
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，分別作BE⊥AC于E，DF⊥AC于F，已知OE=OF，CE=AF．
          （1）求證：△BOE≌△DOF；
          （2）若，則四邊形ABCD是什么特殊四邊形？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】∠1與∠2是內(nèi)錯角，∠1=50°，則∠2的度數(shù)為 ( )
          A. 50°B. 130°C. 50°或130°D. 不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某校少年宮數(shù)學(xué)課外活動初三小組的同學(xué)為測量一座鐵塔AM的高度如圖，他們在坡度是i=1:2．5的斜坡DE的D處，測得樓頂?shù)囊苿油ㄓ嵒捐F塔的頂部A和樓頂B的仰角分別是60°、45°，斜坡高EF=2米，CE=13米，CH=2米。大家根據(jù)所學(xué)知識很快計算出了鐵塔高AM。親愛的同學(xué)們，相信你也能計算出鐵塔AM的高度！請你寫出解答過程。（數(shù)據(jù)≈1．41， ≈1．73供選用，結(jié)果保留整數(shù)）
          

			
          

			
          
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