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        1. 13.如圖,△ABC中,DE∥BC,AE:EB=2:3,則△AED的面積與四邊形DEBC的面積之比為4:21.

          分析 由已知條件得到AE:AB=2:5,根據(jù)DE∥BC,得到△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到$\frac{{S}_{△ADE}}{{S}_{△ABC}}$=($\frac{AE}{AB}$)2=$\frac{4}{25}$,即可得到結(jié)論.

          解答 解:∵AE:EB=2:3,
          ∴AE:AB=2:5,
          ∵DE∥BC,
          ∴△ADE∽△ABC,
          ∴$\frac{{S}_{△ADE}}{{S}_{△ABC}}$=($\frac{AE}{AB}$)2=$\frac{4}{25}$,
          ∴△AED的面積與四邊形DEBC的面積之比=4:21,
          故答案為:4:21.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定及性質(zhì),比例的基本性質(zhì)的運(yùn)用,相似三角形的面積與相似比的關(guān)系,熟練掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          17.在下列實(shí)數(shù)中,無理數(shù)是(  )
          A.0B.$\sqrt{9}$C.πD.3.141

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          4.如圖,點(diǎn)D在BC上,AB=AC=BD,AD=DC,則∠BAC的度數(shù)是108°.

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          1.如圖,數(shù)軸上的兩點(diǎn)A、B分別表示有理數(shù)a和b,則化簡(jiǎn)|a+b|+|a-b|的結(jié)果是(  )
          A.-2aB.-2bC.2aD.2b

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          8.己知拋物線y=x2-2x-3,當(dāng)-2≤x≤0時(shí),y的取值范圍是-4≤y≤5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.下列幾何體的三視圖有沒有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)改正.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          5.二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖所示,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是m≤4.

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          2.有專家指出:人為型空氣污染(如汽車尾氣排放等)是霧霾天氣的重要成因.某校為倡議“每人少開一天車,共建綠色家園”,想了解學(xué)生上學(xué)的交通方式.九年級(jí)(8)班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷.對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式)設(shè)置選項(xiàng),要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問題:
          (1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是400人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“騎自行車”所在扇形的圓心角度數(shù)是54度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (2)已知這5名學(xué)生中有2名女同學(xué),要從這5名學(xué)生中任選兩名同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.

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          3.(1)計(jì)算下列各題:
          ①(-2x3y22•(x2y)3
          ②(2a)3•b4÷12a3b2
          ③(2x+3)2-(2+x)(x-2)
          (2)因式分解
          ①m3-4m
          ②-x2+4xy-4y2

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