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        1. 1.解方程:$\frac{2x}{x-1}-\frac{4}{{x}^{2}-1}=1$.

          分析 分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.

          解答 解:方程的兩邊同乘(x+1)(x-1),得:x2+2x-3=0,
          解得:x=1或x=-3,
          檢驗(yàn):把x=1代入(x+1)(x-1)=0,
          x=-3代入(x+1)(x-1)=8≠0,
          ∴x=1為增根,
          則原方程的解為:x=-3.

          點(diǎn)評 此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想建立數(shù)學(xué)模型來探討解決,如此“問題情境”:用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第1000個(gè)圖中共有多少枚棋子?

          我們可以如此探討,具體步驟:
          第一步:確定研究關(guān)系中的自變量與函數(shù);
          第二步:在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)畫出函數(shù)圖象;
          第三步:根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關(guān)系式;
          第四步:把另外的點(diǎn)代入驗(yàn)證.
          若成立,則得到表達(dá)規(guī)律的關(guān)系式,進(jìn)而解決問題.
          請依照以上步驟,解答“問題情境”中的問題.
          (每一步要寫出簡要的過程說明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          12.下列運(yùn)算正確的是(  )
          A.a+a=a2B.a3•a2=a5C.2$\sqrt{3}-\sqrt{3}$=2D.a6÷a3=a2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.不等式3x-6<4x-2的最小整數(shù)解是-3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          16.下列各組數(shù)中,大小關(guān)系正確的是(  )
          A.32<23B.-22=(-2)2C.-|-3|>|-3|D.-23=(-2)3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.已知關(guān)于x的方程2x+a=0的解是x=2,則a的值為-4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.已知方程2xm-1+3=7是一元一次方程,則m的值為2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.(1)解方程:4(2x+1)2-16=0
          (2)分解因式:x3-6x2+9x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.如果把分式$\frac{5xy}{x+y}$中的x、y都擴(kuò)大到原來的5倍,那么分式的值( 。
          A.擴(kuò)大到原來的25倍B.擴(kuò)大到原來的5倍
          C.不變D.縮小到原來的$\frac{1}{5}$

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          同步練習(xí)冊答案