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        1. 如圖,⊙O的直徑AB=4,C、D為圓周上兩點,且四邊形OBCD是菱形,過點D的直線EF∥A精英家教網(wǎng)C,交BA、BC的延長線于點E、F.
          (1)求證:EF是⊙O的切線;
          (2)求DE的長.
          分析:(1)要證EF是⊙O的切線,只要證明∠2=90°即可.
          (2)連接OC,根據(jù)菱形的判定和性質(zhì)先求出∠EOD=∠B=60°,再根據(jù)三角函數(shù)的知識求出DE的長.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
          ∴∠ACB=90°.
          ∵四邊形OBCD是菱形,
          ∴OD∥BC.
          ∴∠1=∠ACB=90°.
          ∵EF∥AC,
          ∴∠2=∠1=90°.
          ∵OD是半徑,
          ∴EF是⊙O的切線.

          (2)解:連接OC,
          ∵直徑AB=4,
          ∴半徑OB=OC=2.
          ∵四邊形OBCD是菱形,
          ∴OD=BC=OB=OC=2.
          ∴∠B=60°.
          ∵OD∥BC,
          ∴∠EOD=∠B=60°.
          在Rt△EOD中,DE=OD•tan∠EOD=2×tan60°=2
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          點評:本題考查了切線的判定.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.同時考查了菱形的判定和性質(zhì)及三角函數(shù)的知識.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
          BC
          =
          BD
          ,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
          (1)求證:CD∥BF.
          (2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
          3
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          ,求線段AD、CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
          點F.
          (1)求證:BF是⊙O的切線;
          (2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點,連PC,PA,PD,PB,下列結(jié)論:
          ①∠APC=∠DPE;
           ②∠AED=∠DFA;
          CP+DP
          BP+AP
          =
          AP
          DP
          .其中正確的個數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
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          (1)求OD、OC的長;
          (2)求證:△DOC∽△OBC;
          (3)求證:CD是⊙O切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是
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          cm
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          同步練習(xí)冊答案