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          【題目】如圖，在ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，在DC的延長線上取一點E，連接OE交BC于點F．已知AB=4，BC=6，CE=2，則CF的長等于（ ）
          A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          過O作OM∥BC交CD于M，根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到BO=DO，CD=AB=4，AD=BC=6，根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)得到CM=CD=2，OM=BC=3，通過△CFE∽△EMO，根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到，代入數(shù)據(jù)即可得到結(jié)論．
          過O作OM∥BC交CD于M，

          ∵在ABCD中，BO=DO，CD=AB=4，AD=BC=6，
          ∴CM=CD=2，OM=BC=3，
          ∵OM∥CF，
          ∴△CFE∽△EMO，
          ∴，
          即，
          ∴CF=1.5．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知∠MON＝90°，A是∠MON內(nèi)部的一點，過點A作AB⊥ON，垂足為點B，AB＝3厘米，OB＝4厘米，動點E、F同時從O點出發(fā)，點E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運動，點F以2厘米/秒的速度沿OM方向運動，EF與OA交于點C，連接AE，當點E到達點B時，點F隨之停止運動，設運動時間為t秒（t＞0）.
          （1）當t＝1秒時，△EOF與△ABO是否相似？請說明理由；
          （2）在運動過程中，不論t取何值，總有EF⊥OA，為什么？
          （3）在運動過程中，是否存在某一時刻t，使得△AEB與△OEF相似？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市新建了圓形文化廣場，小杰和小浩準備不同的方法測量該廣場的半徑.
          （1）小杰先找圓心，再量半徑，請你在圖1中，用尺規(guī)作圖的方法幫小杰找到該廣場的圓心（不寫作法，保留作圖痕跡）；
          （2）小浩在廣場邊（如圖2）選取、、三根石柱，量得、之間的距離與、之間的距離相等，并測得長為240米，到的距離為5米.請你幫他求出廣場的半徑；
          （3）請你解決下面的問題：如圖3，的直徑為，弦，是弦上的一個動點，求出的長度范圍是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次聚會上，規(guī)定每兩個人見面必須握手，且握手1次．
          （1）若參加聚會的人數(shù)為3，則共握手　 　次；若參加聚會的人數(shù)為5，則共握手　 　次；
          （2）若參加聚會的人數(shù)為n（n為正整數(shù)），則共握手　 　次；
          （3）若參加聚會的人共握手28次，請求出參加聚會的人數(shù)．
          （4）嘉嘉由握手問題想到了一個數(shù)學問題：若線段AB上共有m個點（不含端點A，B），線段總數(shù)為多少呢？請直接寫出結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，，，.
          （1）經(jīng)過A、B、C三點的圓弧所在圓的圓心M的坐標為________.
          （2）點D坐標為，連接CD，判斷直線CD與⊙M的位置關(guān)系并說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）有兩個實數(shù)根，且其中一個根為另一個根的2倍，那么稱這樣的方程為“倍根方程”．例如，一元二次方程x2﹣6x+8＝0的兩個根是x1＝2和x2＝4，則方程x2﹣6x+8＝0是“倍根方程”．
          （1）根據(jù)上述定義，一元二次方程2x2+x﹣1＝0　 （填“是”或“不是”）“倍根方程”．
          （2）若一元二次方程x2﹣3x+c＝0是“倍根方程”，則c＝　 ．
          （3）若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）是“倍根方程”，則a、b、c之間的關(guān)系為　 ．
          （4）若（x﹣2）（mx﹣n）＝0（m≠0）是“倍根方程”，求代數(shù)式4m2﹣5mn+n2的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形ABCD和正方形CEFG的邊長分別為a和b，BE和DG相交于點H，連接HC，給出下列結(jié)論：①BE=DG；②BE⊥DG；③DE2+BG2=2a2+2b2，其中正確的結(jié)論是__________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知點，以原點O為圓心、3為半徑作⊙O，⊙O與x軸交于點B、C.點P從點O出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿y軸正半軸運動，運動時間為.連結(jié)AP，將沿AP翻折，得到，求有一邊所在直線與⊙O相切時的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，半徑為5的⊙A中，弦BC、ED所對的圓心角分別是∠BAC，∠EAD，已知DE=6，∠BAC+∠EAD=180°．求點A到弦BC的距離．
          

			
          

			
          
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