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        1. 【題目】某公園的門票價(jià)格如表:

          購(gòu)票人數(shù)

          150

          51100

          100以上

          門票價(jià)格

          13元/人

          11元/人

          9元/人

          現(xiàn)某單位要組織其市場(chǎng)部和生產(chǎn)部的員工游覽該公園,這兩個(gè)部門人數(shù)分別為abab).若按部門作為團(tuán)體,選擇兩個(gè)不同的時(shí)間分別購(gòu)票游覽公園,則共需支付門票費(fèi)為1290元;若兩個(gè)部門合在一起作為一個(gè)團(tuán)體,同一時(shí)間購(gòu)票游覽公園,則共需支付門票費(fèi)為990元,那么這兩個(gè)部門的人數(shù)a=_____;b=_____

          【答案】70 40

          【解析】

          根據(jù)題中a、b的求知范圍,可得a+b的取值范圍,分兩種情況討論,由兩次門票費(fèi)用,分別列出方程組,及可求解.

          解:∵ ,,

          1b50,51a100,

          a+b100時(shí),

          由題意可得:,

          (不合題意舍去),

          a+b100時(shí),

          由題意可得,

          ,

          故可70,40

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年,全球疫情大爆發(fā),我國(guó)派遣醫(yī)療專家組對(duì)一些國(guó)家進(jìn)行醫(yī)療援助,某批次派出20人組成的專家組,分別赴A、BC、D四個(gè)國(guó)家開展援助工作,七人員分布情況如統(tǒng)計(jì)圖(不完整)所示:

          1)計(jì)算赴B國(guó)女專家和D國(guó)男專家的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)根據(jù)需要,從赴A國(guó)的專家,隨機(jī)抽取兩名專家對(duì)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn),求所抽取的兩名專家恰好是一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1.已知四邊形是矩形.點(diǎn)的延長(zhǎng)線上.相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn)

          求證:;

          ,求的長(zhǎng);

          如圖2,連接,求證:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,在中,,點(diǎn)D,點(diǎn)EBC上,,連接

          1)如圖1,求證:;

          2)如圖2,當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)B,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖2中四個(gè)等腰三角形,使寫出的每個(gè)等腰三角形的頂角都等于45°.


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校舉辦“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共30件.其中甲種獎(jiǎng)品每件30元,乙種獎(jiǎng)品每件20元.

          1)如果購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共花費(fèi)800元,那么這兩種獎(jiǎng)品分別購(gòu)買了多少件?

          2)若購(gòu)買乙種獎(jiǎng)品的件數(shù)不超過(guò)甲種獎(jiǎng)品件數(shù)的3倍,如何購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品,使得總花費(fèi)最少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,AC是⊙O的直徑,過(guò)A點(diǎn)作ABPO于點(diǎn)D,交⊙OB,連接BCPB

          1)求證:PB是⊙O的切線;

          2)若cosPAB=BC=2,求PO的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,點(diǎn)M是射線CO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠AOC=60°,則當(dāng)△ABM為直角三角形時(shí),AM的長(zhǎng)為____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形的邊長(zhǎng)為1,,點(diǎn)E是邊上任意一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),線段的垂直平分線交,分別于點(diǎn)F,G,的中點(diǎn)分別為M,N

          1)求證:;

          2)求的最小值;

          3)當(dāng)點(diǎn)E上運(yùn)動(dòng)時(shí),的大小是否變化?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)踐操作

          如圖①,將矩形紙片沿對(duì)角線翻折,使點(diǎn)落在矩形所在平面內(nèi),相交于點(diǎn)E,連接

          解決問(wèn)題

          1)在圖①中,

          的位置關(guān)系為________;

          ②將剪下后展開,得到的圖形是________;

          2)若圖①中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(shí)(),如圖②所示,結(jié)論①和結(jié)論②是否成立,若成立,請(qǐng)?zhí)暨x其中的一個(gè)結(jié)論加以證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          拓展應(yīng)用

          3)在圖②中,若,當(dāng)恰好為直角三角形時(shí),求的長(zhǎng)度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案