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        1. 為了求1+······+的值,

          可令S=······+,則2S=+

          因此2S-S=,,所以······+

          仿照以上推理。計算······的值。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在數(shù)學活動中,小明為了求
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          的值(結果用n表示).設計如圖所示的幾何圖形.
          (1)請你利用這個幾何圖形求
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          的值為
           

          (2)請你利用下圖,再設計一個能求
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          的值的幾何圖形.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在數(shù)學研究性學習中,佳佳為了求
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          的值Sn,設計了如圖所示的幾何圖形,請你利用這個幾何圖形,計算Sn=
           
          (用含n的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)對于實數(shù)a,b,c,d,規(guī)定一種運算
          .
          ab
          cd
          .
          =ad-bc,如
          .
          10
          2-2
          .
          =1×(-2)-0×2=-2,那么當
          .
          (x+1)(x+2)
          (x-3)(x-1)
          .
          =27時,則x=
           

          (2)在數(shù)學活動中,小雪為了求
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          的值(結果用n表示),設計如圖所示的幾何圖形.
          ①請你利用圖1求
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          的值為
           

          ②請你利用圖2,再設計一個能求
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          的值的幾何圖形.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在一次同學聚會時,x個人見面后每兩人握一次手,共握手120次,為了求出x的值,列出方程為(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在一次聚會時,x個人見面后每兩人握一次手,共握手10次,為了求出x的值,列出方程為(  )

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