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        1. 9.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,連接CE并延長(zhǎng)與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若AE=2ED,則$\frac{FA}{FB}$的值是( 。
          A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

          分析 由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AD∥BC,即可證得△AFE∽△BFC,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得答案.

          解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴AD∥BC,AB=CD,
          ∴△AFE∽△CDE,
          ∴AF:CD=AE:ED,
          ∵AE=2ED,
          ∴AF:CD=AE:ED=2:1,
          ∴$\frac{FA}{FB}$=$\frac{2}{3}$.
          故選D.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.如圖1,△ABC中,∠BAC=60°,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),△ABO≌△ACD,連接OD.
          (1)求證:△AOD為等邊三角形;
          (2)如圖2,連接OC,若∠BOC=130°,∠AOB=∠α.
          ①求∠OCD的度數(shù);
          ②當(dāng)△OCD是等腰三角形時(shí),求∠α的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.下列命題中,是真命題的是( 。
          A.內(nèi)錯(cuò)角相等B.如果$\frac{x-5}{2}=\frac{3-x}{3}$,那么x=4
          C.一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角D.同位角相等,兩直線平行

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.合肥某商場(chǎng)要經(jīng)營(yíng)一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元/件.試營(yíng)銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)為25元/件時(shí),每天的銷售量是150件;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
          (1)求商場(chǎng)銷售這種文具每天所得的銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤(rùn)最大?
          (3)現(xiàn)商場(chǎng)規(guī)定該文具每天銷售量不少于120件,為使該文具每天的銷售利潤(rùn)最大,該文具定價(jià)多少元時(shí),每天利潤(rùn)最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.小明解方程$\frac{1}{x}-\frac{x-2}{x}=1$的過程如圖.請(qǐng)指出他解答過程中的錯(cuò)誤步驟及錯(cuò)誤原因,并寫出正確的解答過程.
          解:方程兩邊同乘x得1-(x-2)=1.…①
          去括號(hào)得1-x-2=1.…②
          合并同類項(xiàng)得-x-1=1.…③
          移項(xiàng)得-x=2.…④
          解得x=-2.…⑤
          所以原方程的解為x=-2.…⑥

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.按下面的程序計(jì)算,

          當(dāng)輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果為501;當(dāng)輸入x=20時(shí),輸出結(jié)果為506;如果開始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結(jié)果為656,那么滿足條件的x的值最多有(  )
          A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.先化簡(jiǎn),再求值:2x-3y-3(x-2y),其中x=-2,y=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.分解因式:x2+12x-189,分析:由于常數(shù)項(xiàng)數(shù)值較大,則將x2+12x變?yōu)橥耆椒焦,再運(yùn)用平方差公式進(jìn)行分解,這樣簡(jiǎn)單易行:
          x2+12x-189=x2+2×6x+62-62-189
          =(x+6)2-36-189
          =(x+6)2-225
          =(x+6)2-152
          =(x+6+15)(x+6-15)
          =(x+21)(x-9)
          請(qǐng)按照上面的方法分解因式:x2-60x+884.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.若代數(shù)式$\frac{\sqrt{y-1}}{y+2}$有意義,則實(shí)數(shù)y的取值范圍是( 。
          A.y≥1B.y≠-2C.y>1且y≠-2D.y≥1且y≠-2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案