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        1. 【題目】如圖,在東西方向的海岸線MN上有A,B兩艘船,船長都收到已觸礁擱淺的船P的求救信號,已知船P在船A的北偏東60°方向36海里處,船P在船B頂點北偏西37°方向,若船A,船B分別以30海里/小時,20海里/小時的速度同時出發(fā),勻速前往救援,通過計算判斷哪艘船先到達(dá)船P處.(參考數(shù)據(jù)=1.73,sin37°=0.6,cos37°=0.80)

          【答案】B先到達(dá)船P處.

          【解析】

          根據(jù)三角函數(shù)計算出PB的距離,分別計算船A,船B到達(dá)船P需要的時間,即可作出判斷

          如圖,過點PPEAB于點E,

          則有∠APE=60°,BPE=37°,

          RtAPE中,∠APE=60°,

          ∴∠PAE=30°,

          PE=PA=×36=18,

          RtPBE中,

          PB==22.5,

          =1.2(小時),22.5÷20=1.125(小時),

          所以,船B先到達(dá)船P處.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在推進新課改的過程中,開設(shè)的課程超市有:A.炫彩劇社,B.烹飪,C.游泳,D.羽毛球,E.科技等五個科目,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門,負(fù)責(zé)課程超市的老師對七年級一班全體同學(xué)的選課情況進行調(diào)查統(tǒng)計,并將結(jié)果繪制成了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:

          根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)請求出該班的總?cè)藬?shù);

          (2)扇形統(tǒng)計圖中,D所在扇形的圓心角度數(shù)為   ,并補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)該班班委4人中,1人選修炫彩劇社,2人選修烹飪,1人選修游泳,老師要從這4人中任選2人了解他們對課程超市課程安排的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修炫彩劇社,1人選修烹飪的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC=10BC=16,點F是邊BC上不與點B,C重合的一個動點,直線DE垂直平分BF,垂足為D.當(dāng)△ACF是直角三角形時,線段BD的長為__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,BCRtABC的斜邊,∠CBA30°,△ABD,△ACF,△BCE均為正三角形,四邊形MNPE是長方形,點FMN上,點DNP上,若AC2,則圖中空白部分的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,在邊長為4cm的正方形ABCD中,點P以每秒2cm的速度從點A出發(fā),沿AB→BC的路徑運動,到點C停止.過點PPQBD,PQ與邊AD(或邊CD)交于點Q,PQ的長度y(cm)與點P的運動時間x(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示.當(dāng)點P運動2.5秒時,PQ的長度是________cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CEABBDAC,垂足分別為ED,BD、CE交于點O,ABAC,∠B20°,則∠AOD=( 。

          A. 20°B. 40°C. 50°D. 55°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料,完成(1-3)題
          數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖, 中,,點P為邊AB上一點(不與A、B重合),過PQ,做QEABBC于點E,連接PE,將線段PE繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°到PF,連接QF,探究線段之間的數(shù)量關(guān)系并證明.
          同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法
          小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)為直角.”
          小偉:“我通過一線三直角的模型構(gòu)造三角形全等可以解決問題.”
          小強:“我構(gòu)造等腰直角三角形,再利用全等三角形可以解決問題.”
          老師:“若其他條件不變,PE=AC,就可以求出的值.”
          1多少度?四邊形為什么特殊四邊形?(直接寫出答案)
          2)探究線段之間的數(shù)量關(guān)系并證明;
          3)若其他條件不變,PE=AC,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,王爺爺家院子里有一塊三角形田地ABC,AB=AC=5米,BC=6米,現(xiàn)打算把它開墾出一個矩形MNFE區(qū)域種植韭菜,AMN區(qū)域種植芹菜,CMEBNF區(qū)域種植青菜(開墾土地面積損耗均忽略不計),其中點M,N分別在AC,AB上,點E,F(xiàn)BC上,已知韭菜每平方米收益100元,芹菜每平方米收益60元,青菜每平方米收益40元,設(shè)CM=5x米,王爺爺?shù)氖卟丝偸找鏋?/span>W元.

          (1)當(dāng)矩形MNFE恰好為正方形時,求韭菜種植區(qū)域矩形MNFE的面積.

          (2)若種植韭菜的收益等于另兩種蔬菜收益之和的2倍,求這時x的值.

          (3)求王爺爺?shù)氖卟丝偸找鏋?/span>W關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及W的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

          1)請畫出ABC關(guān)于y軸對稱的DEF(其中DE,F分別是AB,C的對應(yīng)點,不寫畫法);

          2)直接寫出D,E,F三點的坐標(biāo):D   ),E   ),F   );

          3)在y軸上存在一點,使PCPB最大,則點P的坐標(biāo)為   

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          同步練習(xí)冊答案