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        1. 【題目】陳老師對他所教的九(1)、九(2)兩個班級的學(xué)生進(jìn)行了一次檢測,批閱后對最后一道試題的得分情況進(jìn)行了歸類統(tǒng)計(各類別的得分如下表),并繪制了如圖所示的每班各類別得分人數(shù)的條形統(tǒng)計圖(不完整).

          各類別的得分表

          得分

          類別

          :沒有作答

          :解答但沒有正確

          :只得到一個正確答案

          :得到兩個正確答案,解答完全正確

          已知兩個班一共有的學(xué)生得到兩個正確答案,解答完全正確,九(1)班學(xué)生這道試題的平均得分為分.請解決如下問題:

          1)九(2)班學(xué)生得分的中位數(shù)是 ______

          2)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是多少?

          【答案】1分;(2)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是人、人.

          【解析】

          1)由條形圖可知九(2)班一共有學(xué)生48人,將48個數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,第24、25個數(shù)據(jù)都在D類,所以中位數(shù)是6分;

          2)先求出兩個班一共有多少學(xué)生,減去九(2)班的學(xué)生數(shù),得出九(1)班的學(xué)生數(shù),再根據(jù)條形圖,用九(1)班的學(xué)生數(shù)分別減去該班AD兩類的學(xué)生數(shù)得到B類和C類的人數(shù)和,再結(jié)合九(1)班學(xué)生這道試題的平均得分為3.78分,即可求解.

          1)由條形圖可知九(2)班一共有學(xué)生:人,

          個數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,第、個數(shù)據(jù)都在類,所以中位數(shù)是分.

          故答案為:分;

          2)兩個班一共有學(xué)生:(人),

          九(1)班有學(xué)生:(人).

          設(shè)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是人、人.

          由題意,得,解得

          答:九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是人、人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,點PBC邊上一動點,連結(jié)AP,AP的垂直平分線交BD于點G,交 AP于點E,在P點由B點到C點的運動過程中,APG的大小變化情況是( )

          A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】商場里某產(chǎn)品每月銷售量y(只)與銷售單價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,經(jīng)調(diào)查部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:(已知每只進(jìn)價為10元,每只利潤=銷售單價-進(jìn)價)

          銷售單價x(元)

          21

          23

          25

          月銷售額y(只)

          29

          27

          25

          1)求出yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

          2)這產(chǎn)品每月的總利潤為w元,求w關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出銷售單價為多少元時利潤最大,最大利潤是多少元?

          3)由于該產(chǎn)品市場需求量較大,進(jìn)價在原有基礎(chǔ)上提高了a元(a10),但每月銷售量與銷售價仍滿足上述一次函數(shù)關(guān)系,此時,隨著銷售量的增大,所得的最大利潤比(2)中的最大利潤減少了144元,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2017廣東。┤鐖D,AB是⊙O的直徑,AB=,點E為線段OB上一點(不與OB重合),作CEOB,交⊙O于點C,垂足為點E,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,AFPC于點F,連接CB

          (1)求證:CB是∠ECP的平分線;

          (2)求證:CF=CE;

          (3)當(dāng)時,求劣弧的長度(結(jié)果保留π)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困戶承包了荒山種植某品種蜜柚.到了收獲季節(jié),已知該蜜柚的成本價為8/千克,投入市場銷售時,調(diào)查市場行情,發(fā)現(xiàn)該蜜柚銷售不會虧本,且每天銷售量(千克)與銷售單價(/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          (1)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

          (2)當(dāng)該品種蜜柚定價為多少時,每天銷售獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

          (3)某農(nóng)戶今年共采摘蜜柚4800千克,該品種蜜柚的保質(zhì)期為40天,根據(jù)(2)中獲得最大利潤的方式進(jìn)行銷售,能否銷售完這批蜜柚?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形紙片ABCD的邊AB,BC的長分別是10cm7.5cm,將其四個角向內(nèi)對折后,點B與點C重合于點C',點A與點D重合于點A.四條折痕圍成一個信封四邊形EHFG,其頂點分別在平行四邊形ABCD的四條邊上,則EF__cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線C1yx22x與拋物線C2yax2+bx開口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點,且分別與x軸的正半軸交于點B,點A,OA2OB

          1)求拋物線C2的解析式;

          2)在拋物線C2的對稱軸上是否存在點P,使PA+PC的值最。咳舸嬖,求出點P的坐標(biāo),若不存在,說明理由;

          3M是直線OC上方拋物線C2上的一個動點,連接MO,MCM運動到什么位置時,MOC面積最大?并求出最大面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分8分)如圖,四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG、AECG相交于點MCGAD相交于點N

          求證:(1)AE=CG;

          (2)ANDN=CNMN

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形A1B1C1O、A2B2C2C1A3B3C3C2、……按如圖所示的方式放置.點A1、A2、A3和點C1、C2、C3分別在直線yx+1x軸上,則點B7的坐標(biāo)是_____

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          同步練習(xí)冊答案