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        1. 【題目】定義一種對正整數(shù)n的“F運算”:當(dāng)n為奇數(shù)時,結(jié)果為3n+5;當(dāng)n為偶數(shù)時,結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的最小正整數(shù)),并且運算重復(fù)進(jìn)行.例如:取n26,則運算過程如圖:

          那么當(dāng)n26時,第2016次“F運算”的結(jié)果是_____

          【答案】62.

          【解析】

          根據(jù)新定義規(guī)定的運算法則分別計算出第12、3、11次的運算結(jié)果,即可發(fā)現(xiàn)從第11次開始,每6次運算為一個周期循環(huán),據(jù)此可得.

          根據(jù)題意,得

          當(dāng)n=26,1次的計算結(jié)果是 =13,

          2次的計算結(jié)果是13×3+5=44,

          3次的計算結(jié)果是=11

          4次的計算結(jié)果是11×3+5=38,

          5次的計算結(jié)果是=19,

          6次的計算結(jié)果是19×3+5=62,

          7次的計算結(jié)果是=31,

          8次的計算結(jié)果是31×3+5=98,

          9次的計算結(jié)果是=49

          10次的計算結(jié)果是49×3+5=152,

          11次的計算結(jié)果是=19,以下每6次運算一循環(huán),

          (20164)÷6=335…2,

          ∴第2016“F運算的結(jié)果與第6次的計算結(jié)果相同,為62,

          故答案為:62.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明和小華是同班同學(xué),也是鄰居,某日早晨,小明740先出發(fā)去學(xué)校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后來發(fā)現(xiàn)上學(xué)時間快到了,就跑步到學(xué)校;小華離家后直接乘公交汽車到了學(xué)校.如圖是他們從家到學(xué)校已走的路程s()和所用時間t(分鐘)的關(guān)系圖.則下列說法中錯誤的是( )

          A.小明吃早餐用時5分鐘

          B.小華到學(xué)校的平均速度是240/

          C.小明跑步的平均速度是100/

          D.小華到學(xué)校的時間是755

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直接寫得數(shù).

          1÷0.005= 7.8+3.02= 0.5×0.02= 75%-0.69= 0.023=

          +0.025= ÷0.0625= = 1.2-×0= 102×41≈

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線。

          (1)AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O;

          (2)求證:BC為⊙O的切線;

          (3)如果AC=3,tanB=,求⊙O的半徑。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,大樓AB的右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(B,CE在同一水平直線上).已知AB80m,DE10m,則障礙物BC兩點間的距離是(  )

          A. 50m B. (7010)m C. (7010)m D. m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,ABAC,點P為△ABC所在平面內(nèi)一點過點P分別作PEACAB于點E,PFABBC于點D,交AC于點F

          1)觀察猜想

          如圖1,當(dāng)點PBC邊上時,此時點P、D重合,試猜想PD,PEPFAB的數(shù)量關(guān)系:   

          2)類比探究

          如圖2,當(dāng)點P在△ABC內(nèi)時,過點PMNBCAB于點M,交AC于點N,試寫出PD,PE,PFAB的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

          3)解決問題

          如圖3,當(dāng)點P在△ABC外時,若AB6,PD1,請直接寫出平行四邊形PEAF的周長   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與探究

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yax2bx8x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,直線l經(jīng)過坐標(biāo)原點O,與拋物線的一個交點為D,與拋物線的對稱軸交于點E,連接CE,已知點A,D的坐標(biāo)分別為(2,0),(6,-8)

          (1)求拋物線的解析式,并分別求出點B和點E的坐標(biāo);

          (2)試探究拋物線上是否存在點F,使△FOE≌△FCE.若存在,請直接寫出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象上部分點的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表所示:

          x

          1

          0

          2

          4

          y

          5

          1

          1

          m

          求:(1)這個二次函數(shù)的解析式;

          (2)這個二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)及上表中m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形內(nèi)有一點滿足,.連接、.

          1)求證:

          2)求的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案