日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          判斷下列各式是否正確成立.
          


          (1)=2
          


          (2)=3·
          


          (3)=4
          


          (4)=5
          


          判斷完以后，你有什么體會？你能否得到更一般的結論？若能，請寫出你的一般結論.
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           =n
          


          【解析】本題考查的是立方根的綜合應用
          


          經過對上述式子的計算，可得出式子均正確，故可得出結論為 =n.
          


          能．
          


          由已知
          


          (1)=2
          


          (2)=3·
          


          (3)=4
          


          (4)=5
          


          經觀察發(fā)現，上述的等式均滿足這樣的規(guī)律： =n.
          


          解答本題的關鍵是要具有一定的觀察能力和總結規(guī)律的能力．
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列各式是否正確成立．
          （1）
          32
          2
          7
          =2
          3
          2
          7

          （2）
          33
          3
          26
          =3•
          3
          3
          26

          （3）
          34
          4
          63
          =4•
          3
          4
          63

          （4）
          35
          5
          124
          =5•
          3
          5
          124

          判斷完以后，你有什么體會？你能否得到更一般的結論？若能，請寫出你的一般結論．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）判斷下列各式是否正確．你認為成立的，請在括號內打“∨”，不成立的打“×”．
          ①
          		2+
          2
          3
          =2
          2
          3
          ∨
          ∨
            ②
          		3+
          3
          8
          =3
          3
          8
          ∨
          ∨

          ③
          		4+
          4
          15
          =4
          4
          15
          ∨
          ∨
            ④
          		5+
          5
          24
          =5
          5
          24
          ∨
          ∨

          （2）你判斷完以上各題之后，請猜測你發(fā)現的規(guī)律，用含n的式子將其規(guī)律表示出來，并注明n的取值范圍：
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
           latex=“
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          “＞n+nn2-1=nnn2-1（n≥2）
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
           latex=“
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          “＞n+nn2-1=nnn2-1（n≥2）
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）判斷下列各式是否正確．你認為成立的，請在括號內打“∨”，不成立的打“×”．
          ①
          		2+
          2
          3
          =2
          2
          3
          √
          √
            ②
          		3+
          3
          8
          =3
          3
          8
          √
          √
          ③
          		4+
          4
          15
          =4
          4
          15
          √
          √
            ④
          		5+
          5
          24
          =5
          5
          24
          √
          √

          （2）你判斷完以上各題之后，請猜測你發(fā)現的規(guī)律，用含n的式子將其規(guī)律表示出來，并注明n的取值范圍：
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          ；
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          ；
          ．
          （3）請用數學知識說明你所寫式子的正確性
          等式左邊=
          		n(1+
          1
          n2-1
          )
          =
          		n•
          n2
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          =右邊，
          則
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          ．
          等式左邊=
          		n(1+
          1
          n2-1
          )
          =
          		n•
          n2
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          =右邊，
          則
          		n+
          n
          n2-1
          =n
          n
          n2-1
          ．
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）根據公式
          		a2b
          =a
          		b
          (a、b都是非負數)          ，判斷下列各式是否正確，正確的請在橫線上打√，不正確的在橫線上打×．
          ①
          		2+
          2
          3
          =2
          2
          3
          √
          √
          ；   
          ②
          		3+
          3
          8
          =3
          3
          8
          √
          √
          ；
          ③
          		4+
          4
          15
          =4
          4
          15
          √
          √
          ；    
          ④
          		5+
          5
          24
          =5
          5
          24
          √
          √
          ．
          （2）判斷完以后，請對正確的式子，尋找規(guī)律，并寫出一個類似的正確的等式．
          （3）用含有n的式子將規(guī)律表示出來，并說明n的取值范圍？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：2012年北師大版初中數學八年級上2.3立方根練習卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          判斷下列各式是否正確成立.
          


          (1)=2
          


          (2)=3·
          


          (3)=4
          


          (4)=5
          


          判斷完以后，你有什么體會？你能否得到更一般的結論？若能，請寫出你的一般結論.
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案