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        1. 8.計(jì)算:
          (1)(-2)2-3×(-$\frac{1}{3}$)-|-5|;
          (2)-12017+0.5÷(-$\frac{1}{2}$)3×[2-(-3)].

          分析 (1)原式先計(jì)算乘方及絕對值運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
          (2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

          解答 解:(1)原式=4-(-1)-5=4+1-5=0;
          (2)原式=-1+$\frac{1}{2}$×(-8)×5=-1-20=-21.

          點(diǎn)評 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況.根據(jù)圖中信息,下列說法錯誤的是( 。
          A.4:00氣溫最低,14:00氣溫最高B.12:00氣溫為30℃
          C.這一天溫差為9℃D.氣溫是24℃的為6:00和8:00

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.用配方法解方程x2-4x-5=0時,原方程應(yīng)變形為( 。
          A.(x-2)2=9B.(x-1)2=6C.(x+1)2=6D.(x+2)2=6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          16.$-\frac{1}{5}$的倒數(shù)是( 。
          A.-5B.5C.$\frac{1}{5}$D.$-\frac{1}{5}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          3.如圖,在△ABC中,DE∥BC,AE:EC=3:5,則S△ADE:S△ABC=$\frac{9}{64}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.如圖是一個正方體展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“我”字一面的相對面上的字是夢.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.如圖,下列選項(xiàng)中能使平行四邊形ABCD是菱形的條件有( 。
          ①AC⊥BD ②BA⊥AD ③AB=BC ④AC=BD.
          A.①③B.②③C.③④D.①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.下列命題:
          ①有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形;
          ②等腰直角三角形一定是軸對稱圖形;
          ③有一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;
          ④到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.
          正確的個數(shù)有( 。
          A.4個B.3個C.2個D.1個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.在數(shù)學(xué)課上,老師請同學(xué)思考如下問題:
          已知:在△ABC中,∠A=90°.
          求作:⊙P,使得點(diǎn)P在AC上,且⊙P與AB,BC都相切.
          小軒的作法如下:
          (1)作∠ABC的平分線BF,與AC交于點(diǎn)P;
          (2)以點(diǎn)P為圓心,AP長為半徑作⊙P.⊙P即為所求.
          老師說:“小軒的作法正確.”
          請回答:⊙P與BC相切的依據(jù)是角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等;經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線(或:如果圓心到直線的距離等于半徑,那么直線與圓相切).

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          同步練習(xí)冊答案