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        1. 如圖,將半徑為的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心,則折痕的長為_____.

          試題分析:因為圓弧經(jīng)過圓心0,所以弦心距為半徑的一半,半徑為4cm,所以弦心距為2cm,所以
          點評:本題難度不大,通過弦心距和半徑可以求出弦長
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (6分)如圖,AD為⊙O的直徑,作⊙O的內(nèi)接等邊三角形ABC.黃皓、李明兩位同學的作法分別是:

          黃皓:1. 作OD的垂直平分線,交⊙OBC兩點,
          2. 連結(jié)ABAC,△ABC即為所求的三角形.
          李明:1. 以D為圓心,OD長為半徑作圓弧,交⊙OB,C兩點,
          2. 連結(jié)AB,BC,CA,△ABC即為所求的三角形.
          已知兩位同學的作法均正確,請選擇其中一種作法補全圖形,并證明△ABC是等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

          (本題滿分8分)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不寫作法)
          某地要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三所公寓A、B、C 的距離相等.

          (1)若三所公寓A、B、C的位置如圖所示,請你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施(用點P表示)的位置;
          (2)若∠BAC=66º,則∠BPC=           º.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O是⊿ABC的外接圓,已知AD平分∠BAC交⊙O于點D,AD=5,BD=2,則DE的長為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          半徑為2cm 的⊙O中有長為2cm的弦AB,則弦AB所對的圓周角度數(shù)為(     )
          A.600B.900C.600或1200D.450或900

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          一個扇形的半徑為60cm,圓心角為120°,用它做一個圓錐的側(cè)面,則圓錐的底面半徑為
          A.5cmB.10cmC.20cmD.30cm

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          圓錐底面半徑為9cm,母線長為36cm,則此圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是    ;

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在⊙O中,半徑OA⊥弦BC,∠AOB=50°,則圓周角∠ADC="_____"

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          的圓心角所對的弧長是cm ,則該圓的半徑為          cm .

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          同步練習冊答案