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          【題目】計(jì)算：
          （1）5﹣（﹣2）+（﹣3）﹣（+4） 
          （2）（﹣﹣+）×（﹣24）
          （3）（﹣3）÷××（﹣15）
          （4）﹣14+|（﹣2）3﹣10|﹣（﹣3）÷（﹣1）2017．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)0;(2)15;(3)80;(4)14
          【解析】分析：（1）將減法轉(zhuǎn)化為加法，再利用加法的交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)便計(jì)算可得；
          （2）運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算可得；
          （3）將除法轉(zhuǎn)化為乘法，再計(jì)算乘法即可得；
          （4）根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和法則計(jì)算可得．
          詳解：
          解：（1）原式=5+2﹣3﹣4
          =5﹣3+2﹣4
          =2﹣2
          =0；
          （2）原式=×24+×24﹣×24
          =18+15﹣18
          =15；
          （3）原式=（﹣3）×××（﹣15）
          =4×4×5
          =80；
          （4）原式=﹣1+|﹣8﹣10|﹣（﹣3）÷（﹣1）
          =﹣1+18﹣3
          =14．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠D=90°，AD=CD=2，點(diǎn)E在邊AD上（不與點(diǎn)A、D重合），∠CEB=45°，EB與對(duì)角線(xiàn)AC相交于點(diǎn)F，設(shè)DE=x．
          （1）用含x的代數(shù)式表示線(xiàn)段CF的長(zhǎng)；
          （2）如果把△CAE的周長(zhǎng)記作C△CAE，△BAF的周長(zhǎng)記作C△BAF，設(shè)=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出它的定義域；
          （3）當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí)，求AB的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a，b（a＞b）的正方形連在一起，三點(diǎn)C，B，F(xiàn)在同一直線(xiàn)上，反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)小正方形右下頂點(diǎn)E．若OB2﹣BE2=10，則k的值是（　�。�
          A. 3 B. 4 C. 5 D. 4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，銳角△ABC內(nèi)接于⊙O，若⊙O的半徑為6，sinA=，求BC的長(zhǎng)．
          【答案】BC=8．
          【解析】試題分析：通過(guò)作輔助線(xiàn)構(gòu)成直角三角形，再利用三角函數(shù)知識(shí)進(jìn)行求解．
          試題解析：作⊙O的直徑CD，連接BD，則CD=2×6=12.
          ∵ 
          ∴ 
          ∴ 
          點(diǎn)睛：直徑所對(duì)的圓周角是直角.
          【題型】解答題
          【結(jié)束】
          22
          【題目】如圖，一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A（2，m），B（n，﹣2）兩點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸，垂足為C，且S△ABC=5．
          （1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；
          （2）根據(jù)所給條件，請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式k1x+b＞的解集；
          （3）若P（p，y1），Q（﹣2，y2）是函數(shù)y=圖象上的兩點(diǎn)，且y1≥y2，求實(shí)數(shù)p的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+1的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限相交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A分別作x軸、y軸的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)B、C,如果四邊形OBAC是正方形.
          (1)求一次函數(shù)的解析式。
          (2)一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)D. 在x軸上是否存在一點(diǎn)P，使得PA+PD最小?若存在，請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo)及最小值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列條件中，不能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的是（　　）
          A. 兩組對(duì)邊分別平行B. 一組對(duì)邊平行且相等C. 兩組對(duì)角分別相等 D. 一組對(duì)邊相等且一組對(duì)角相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB=AD=6，AB⊥BC，AD⊥CD，∠BAD=60°，點(diǎn)M、N分別在AB、AD邊上，若AM：MB=AN：ND=1：2，則tan∠MCN= 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，AF平分∠CAB，交CD于點(diǎn)E，交CB于點(diǎn)F．若AC=3，AB=5，則CE的長(zhǎng)為（　�。�
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，已知直線(xiàn)y=-x+4與y軸交于A點(diǎn)，與x軸交于B點(diǎn)，C點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣2，0）．
          （1）求經(jīng)過(guò)A，B，C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式；
          （2）如果M為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)，聯(lián)結(jié)AM、BM，求四邊形AOBM的面積．
          

			
          

			
          
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