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        1. 已知直線y=kx+b,其中k可取1或-2,b可取3或-4.
          (1)求直線解析式的所有等可能的結(jié)果(用樹(shù)狀圖或列表法求解);
          (2)求直線y=kx+b經(jīng)過(guò)第二象限的概率.
          分析:列舉出所有情況,讓直線y=kx+b經(jīng)過(guò)第二象限的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率.
          解答:解:(1)列舉所有等可能結(jié)果,畫(huà)出樹(shù)狀圖如下:
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          由上圖可知,直線的解析式的所有等可能結(jié)果為:y=x+3,y=x-4,y=-2x+3,y=-2x-4,共有4種;(4分)

          (2)由(1)知,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)第二象限的結(jié)果有3種,∴P=
          3
          4
          .(4分)
          點(diǎn)評(píng):解答此題關(guān)鍵是列出樹(shù)狀圖,數(shù)形結(jié)合即可求得答案.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.k<0,一次函數(shù)一定經(jīng)過(guò)第二象限;k>0,b<0,一次函數(shù)也過(guò)第二象限.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則直線y=bx+k經(jīng)過(guò)(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•義烏市)如圖1,已知直線y=kx與拋物線y=-
          4
          27
          x2
          +
          22
          3
          交于點(diǎn)A(3,6).
          (1)求直線y=kx的解析式和線段OA的長(zhǎng)度;
          (2)點(diǎn)P為拋物線第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線PM,交x軸于點(diǎn)M(點(diǎn)M、O不重合),交直線OA于點(diǎn)Q,再過(guò)點(diǎn)Q作直線PM的垂線,交y軸于點(diǎn)N.試探究:線段QM與線段QN的長(zhǎng)度之比是否為定值?如果是,求出這個(gè)定值;如果不是,說(shuō)明理由;
          (3)如圖2,若點(diǎn)B為拋物線上對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的點(diǎn),點(diǎn)E在線段OA上(與點(diǎn)O、A不重合),點(diǎn)D(m,0)是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),且滿足∠BAE=∠BED=∠AOD.繼續(xù)探究:m在什么范圍時(shí),符合條件的E點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別是1個(gè)、2個(gè)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直線y=kx+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,5),求不等式kx+1>0的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直線y=kx+b(k≠0)與直線y=-2x平行,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),則直線y=kx+b(k≠0)可以看作由直線y=-2x向
          平移
          3
          3
          個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直線y=kx+2-4k(k為實(shí)數(shù)),不論k為何值,直線都經(jīng)過(guò)定點(diǎn)
          (4,2)
          (4,2)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案