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        1. 14.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K的度數(shù).

          分析 如圖所示,由三角形外角的性質(zhì)可知:∠A+∠B=∠IJL,∠C+∠D=∠MLJ,∠H+∠K=∠GIJ,∠E+∠F=∠GML,然后由多邊形的內(nèi)角和公式可求得答案.

          解答 解:如圖所示:

          由三角形的外角的性質(zhì)可知:∠A+∠B=∠IJL,∠C+∠D=∠MLJ,∠H+∠K=∠GIJ,∠E+∠F=∠GML,
          ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K=∠IJL+∠MLJ+∠GML+∠G+∠GIJ=(5-2)×180°=3×180°=540°.

          點評 本題主要考查的是三角形外角的性質(zhì)和多邊形的內(nèi)角和公式的應(yīng)用,利用三角形外角和的性質(zhì)將所求各角的和轉(zhuǎn)化為五邊形的內(nèi)角和是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          12.如圖,在△ABC中,DE∥BC,分別交AB,AC于點D,E.若AE=3,EC=6,則$\frac{AD}{AB}$的值為( 。
          A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{6}$

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          13.下列說法中正確的是(  )
          A.平分弦的直徑垂直于弦
          B.圓心角是圓周角的2倍
          C.三角形的外心到三角形各邊的距離相等
          D.從圓外一點可以引圓的兩條切線,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角

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          2.如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點重合于點O,則∠AOD+∠COB的度數(shù)為180度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)是180°.

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          19.如圖,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7的度數(shù).

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          6.如圖,已知DC是∠ACB的外角平分線,∠BAC與∠1的大小關(guān)系如何?∠BAC與∠2呢?∠2與∠B呢?∠BAC與∠B呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.已知二次函數(shù)y1=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點P(-3,1),對稱軸是經(jīng)過(-1,0)且平行于y軸的直線.
          (1)求m,n的值.
          (2)如圖,一次函數(shù)y2=kx+b的圖象經(jīng)過點P,與x軸相交于點A,與二次函數(shù)的圖象相交于另一點B,點B在點P的右側(cè),PA:PB=1:5,求一次函數(shù)的表達(dá)式.
          (3)直接寫出y1>y2時x的取值范圍.

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          4.某車間共有26名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均能生產(chǎn)螺栓12個或螺母18個,怎樣安排工人生產(chǎn)螺栓和螺母,使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1:2配套?

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