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        1. 15.校園安全系萬(wàn)家,和諧同力保平安.某校學(xué)生部對(duì)部分學(xué)生及家長(zhǎng)就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)參與調(diào)查的學(xué)生及家長(zhǎng)共有400人;
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“基本了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是135度;
          (3)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)人數(shù)是62人;(需計(jì)算)
          (4)若全校有3900名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)“校園安全”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人?

          分析 (1)根據(jù)不了解的人數(shù)是(16+4)人,所占的百分比是5%,據(jù)此即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù);
          (2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求得;
          (3)利用調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去其他在的人數(shù)即可求解;
          (4)利用總?cè)藬?shù)3900乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求得.

          解答 解:(1)參與調(diào)查的人數(shù)是(16+4)÷5%=400(人).
          故答案是:400;

          (2)“基本了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360×$\frac{73+77}{400}$=135°.
          故答案是:135;

          (3)條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)人數(shù)是:400-83-73-77-54-31-16-4=62(人);

          (4)估計(jì)對(duì)“校園安全”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生數(shù)是3900×$\frac{62+83+73+77}{400}$=3200(人).

          點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.已知二次函數(shù)$y=-\frac{1}{4}{x^2}-2x+\frac{3}{2}$.
          (1)用配方法把該二次函數(shù)的解析式化為y=a(x+m)2+k的形式;
          (2)指出該二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.計(jì)算:
          (1)計(jì)算:17-8÷(-2)2+4×(-3)
          (2)先化簡(jiǎn),再求值:-(x2-1)-2(x2-2x-$\frac{1}{2}$),其中x=-2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.“a,b是實(shí)數(shù),|a|+$\sqrt{^{2}}$≥0“這一事件是( 。
          A.必然事件B.不確定事件C.不可能事件D.隨機(jī)事件

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          10.計(jì)算:
          (1)($\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{2}-\sqrt{3}}$)÷$\frac{\sqrt{3}}{3}$       
          (2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{x-1>2}&{①}\\{x-3≤2+\frac{1}{2}x}&{②}\end{array}\right.$
          (3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x+1}{5}+\frac{3y-2}{4}=2}\\{\frac{3x-1}{5}-\frac{3y+2}{4}=0}\end{array}\right.$                   
          (4)$\left\{\begin{array}{l}{x+3y-z=8}\\{5x+3y+3z=20}\\{x-6y+z=1}\end{array}\right.$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          20.如圖,△ABC中,∠C=90°,AD是角的平分線,CD=3,BD=4,AD=7,點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn)從A向B運(yùn)動(dòng),則DP的取值范圍是3≤DP≤7.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.畫(huà)圖計(jì)算:在8×8的方格紙中有△ABC 若A點(diǎn)的坐標(biāo)(-2,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)(0,4).
          (1)在圖中畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系并寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo).
          (2)在圖中畫(huà)出△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱,設(shè)小方格的邊長(zhǎng)為1,判斷△A′B′C′的形狀并求B′C′邊上的高h(yuǎn)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.我國(guó)南海海域面積約為3500000km2,用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)3500000為( 。
          A.0.35×107B.3.5×106C.3.5×105D.35×105

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.己知:x=3是方程$\frac{x}{3}$+$\frac{m(x-1)}{4}$=2的解,n滿足關(guān)系式|2n+m丨=1,求m+n的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案