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        1. 如圖,CD為Rt△ABC斜邊上的高,∠BAC的平分線分別交CD、CB于點E、F,F(xiàn)G⊥AB,垂足為G,則CF__________FG,∠1+∠3=__________度,∠2+∠4=__________度,∠3__________∠4,CE__________CF.

           

          【答案】

          =,90,90,=,=

          【解析】

          試題分析:根據(jù)角平分線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,同角或等角的余角相等填空即可.

          ∵CD為Rt△ABC斜邊上的高,∠BAC的平分線分別交CD、CB于點E、F,F(xiàn)G⊥AB

          ∴CF=FG,∠1+∠3=90度,∠2+∠4=90度,

          ∴∠3=∠4

          ∵∠4=∠CEF

          ∴∠3=∠CEF

          ∴CE=CF.

          考點:角平分線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,同角或等角的余角相等,等角對等邊

          點評:此類題目綜合性強,知識點多,在中考中比較常見,常以填空題、選擇題形式出現(xiàn),難度不大,需多加關(guān)注.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          6、如圖,CD為Rt△ABC斜邊上的高,∠BAC的平分線分別交CD、CB于點E、F,F(xiàn)G⊥AB,垂足為G,則CF
          =
          FG,∠1+∠3=
          90
          度,∠2+∠4=
          90
          度,∠3
          =
          ∠4,CE
          =
          CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,CD為Rt△ABC的斜邊AB上的高線,∠BAC的平分線交BC,CD于點E,F(xiàn),求證:△ABE∽△ACF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,CD為Rt△ABC的斜邊AB上的高線,∠BAC的平分線交BC,CD于點E,F(xiàn),求證:△ABE∽△ACF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《1.4 角平分線》2010年同步練習(xí)2(解析版) 題型:填空題

          如圖,CD為Rt△ABC斜邊上的高,∠BAC的平分線分別交CD、CB于點E、F,F(xiàn)G⊥AB,垂足為G,則CF    FG,∠1+∠3=    度,∠2+∠4=    度,∠3    ∠4,CE    CF.

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