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        1. 5、已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么∠B的度數(shù)是( 。
          分析:利用三角形內(nèi)角和的定理求∠B的度數(shù).
          解答:解:三角形的內(nèi)角和是180°,∠A=20°,∠B=∠C,
          那么∠B=(180°-20°)÷2=80°.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):①幾何計(jì)算題中,如果依據(jù)題設(shè)和相關(guān)的幾何圖形的性質(zhì)列出方程(或方程組)求解的方法叫做方程的思想;
          ②求角的度數(shù)常常要用到“三角形的內(nèi)角和是180°這一隱含的條件;
          ③三角形的外角通常情況下是轉(zhuǎn)化為內(nèi)角來(lái)解決.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,點(diǎn)Q不與點(diǎn)B、C重合.
          (1)在以下五個(gè)結(jié)論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
           
          .(只需將結(jié)論的代號(hào)填入題中的模線上).
          (2)設(shè)AC=BC=1,當(dāng)CQ的長(zhǎng)取不同的值時(shí),△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請(qǐng)說(shuō)明所有的精英家教網(wǎng)情況;若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長(zhǎng)為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過(guò)D作DF⊥AC于F
          (1)求證:DF是⊙O的切線;
          (2)連接DE,且AB=4,若∠FDC=30°,試求△CDE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三邊BC的長(zhǎng)為一元二次方程x2-9x+20=0的一個(gè)根,則該三角形為
          等腰或直角
          等腰或直角
          三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB垂直平分線交AC于D,連接BE,若∠A=40°,則∠EBC=( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案