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        1. 已知線段AB=5cm,點C為直線AB上一點,且線段AC=3cm,點M、N分別為線段AC、AB的中點,求線段MN的長.
          分析:首先根據(jù)題意畫出圖形,分兩種情況:當(dāng)點C在線段AB上時;當(dāng)點C在線段BA的延長線上時,再根據(jù)圖形可以求出線段mn的長.
          解答:解:(1)如圖①,當(dāng)點C在線段AB上時,則MN=
          1
          2
          AB-
          1
          2
          AC=
          1
          2
          (5-3)=1(cm);

          (2)如圖②,當(dāng)點C在線段BA的延長線上時,則MN=
          1
          2
          AC+
          1
          2
          BA=
          1
          2
          (3+5)=4(cm),
          答:線段MN的長度是1cm或4cm.
          點評:此題主要考查了兩點之之間的距離,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,要考慮各種情況.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          3、已知線段AB=5cm,在直線AB上畫線段BC=2cm,則AC的長是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          17、已知線段AB=5cm,在直線AB上取點C,使BC=2cm,則AC的長是
          3或7
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB=5cm,點C是以4cm長為半徑的⊙A上的一個動點,分別連接BC、AC,若△ABC是直角三角形,則線段BC的長度為
          3cm或
          41
          cm
          3cm或
          41
          cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知線段AB=5cm,點C為直線AB上一點,且BC=3cm,則線段AC的長是( 。
          A、2cmB、8cmC、9cmD、2cm或8cm

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          同步練習(xí)冊答案