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				6．一種長方形餐桌的四周可坐6人用餐，現把若干張這樣的餐桌按如圖方式進行拼接．那么需要多少張餐桌拼在一起可坐90人用餐？若設需要這樣的餐桌x張，可列方程為4x+2=90．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據圖形可知，每張桌子有4個座位，然后再加兩端的各一個，于是n張桌子就有（4n+2）個座位；由此進一步列方程即可．
          解答 解：1張長方形餐桌的四周可坐4+2=6人，
          2張長方形餐桌的四周可坐4×2+2=10人，
          3張長方形餐桌的四周可坐4×3+2=14人，
          …
          x張長方形餐桌的四周可坐4x+2人；
          則依題意得：4x+2=90．
          故答案是：4x+2=90．
          點評 此題考查圖形的變化規(guī)律和由實際問題抽象出一元一次方程，首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，找出規(guī)律解決問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．-5的相反數是5，-$\frac{1}{3}$的倒數是-3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．如圖，l1反映了甲離開A地的時間與離A地的距離的關系l2反映了乙離開A地的時間與離開A地距離之間的關系，根據圖象填空：
          （1）當時間為0時，甲離A地10千米；
          （2）當時間為5時，甲、乙兩人離A地距離相等；
          （3）圖中P點的坐標是（5，20）；
          （4）l1對應的函數表達式是：S1=2t+10；
          （5）當t=2時，甲離A地的距離是14千米；
          （6）當S=28時，乙離開A地的時間是7時．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．若有理數m在數軸上對應的點為M，且滿足m＜1＜-m，則下列數軸表示正確的是（　�。�
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．如圖，直線y=-x+$\sqrt{2}$分別交x軸、y軸于A、B兩點，經過點A的直線m⊥x軸，直線l經過原點O交線段AB于點C，過點C作OC的垂線，與直線m相交于點P，現將直線l繞O點旋轉，使交點C在線段AB上由點B向點A方向運動．
          （1）填空：A（$\sqrt{2}$，0）、B（0，$\sqrt{2}$）
          （2）直線DE過點C平行于x軸分別交y軸與直線m于D、E兩點，求證：△ODC≌△CEP；
          （3）若點C的運動速度為每秒$\sqrt{2}$單位，運動時間是t秒，設點P的坐標為（$\sqrt{2}$，a）
          ①試寫出a關于t的函數關系式和變量t的取值范圍；
          ②當t為何值時，△PAC為等腰三角形并求出點P的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．小明說：“三邊長恰好是三個連續(xù)偶數的直角三角形是存在的．”你同意小明的說法嗎？若你認為小明的說法正確，求出這個直角三角形的各邊長；若你認為小明的說法不正確，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．計算（$\sqrt{2}$+1）2016•（$\sqrt{2}$-1）2015的結果是（　　）
          A．1B．-1C．$\sqrt{2}$+1D．$\sqrt{2}$-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．已知$\frac{a}$+$\frac{a}$=x，$\frac{a}$-$\frac{a}$=y，求x2-y2的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．畫數軸，在數軸中標出下列各數，并用“＜”排列．-1，-|-2|，2.5，-22．
          

			
          

			
          
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