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          17、利用分解因式計(jì)算：32010-32009．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先利用提取公因式法分解因式，然后化簡(jiǎn)計(jì)算即可求解．
          解答：解：32010-32009
          =32009（3-1）
          =2×32009．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了因式分解的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是利用因式分解使計(jì)算簡(jiǎn)便．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          利用分解因式計(jì)算：
          （1）0.41×27.6+0.35×27.6+2.76×2.4；     
          （2）
          1
          8
          ×1001-0.125          ；
          （3）1012-101；                             
          （4）3.952-3.95×3.94；
          （5）992；                                   
          （6）16.8×
          7
          32
          +7.6×
          7
          16
          ；
          （7）1.222×9-1.332×4；                    
          （8）5×998+10．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分解因式和利用分解因式計(jì)算．
          （1）7x2-63
          （2）a（x-y）+b（y-x）
          （3）-2ax2+8ax-8a
          （4）20092-2008×2010．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          利用分解因式計(jì)算
          （1）一種光盤的外D=11.9厘米，內(nèi)徑的d=3.7厘米，求光盤的面積．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          （2）正方形1的周長(zhǎng)比正方形2的周長(zhǎng)長(zhǎng)96厘米，其面積相差960平方厘米，求這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分解因式或利用分解因式計(jì)算：
          （1）6（m-n）3-12（m-n）2 
          （2）652×10-352×10．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          利用分解因式計(jì)算：（-2）101+（-2）100．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案