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        1. 如圖1,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,它們的速度均為2cm/s.以AQ、PQ為邊作平行四邊形AQPD,連接DQ,交AB于點(diǎn)E.設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t(單位:s)(0≤t≤4).解答下列問題:

          (1)用含有t的代數(shù)式表示AE=
          5-t
          5-t

          (2)當(dāng)t為何值時(shí),平行四邊形AQPD為矩形.
          (3)如圖2,當(dāng)t為何值時(shí),平行四邊形AQPD為菱形.
          分析:(1)首先利用勾股定理求得AB=10,然后表示出AP,利用平行四邊形對角線互相平分表示出線段AE即可;
          (2)利用矩形的性質(zhì)得到△APQ∽△ABC,利用相似三角形對應(yīng)邊的比相等列出比例式即可求得t值;
          (3)利用菱形的性質(zhì)得到.
          解答:解:(1)∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.
          ∴由勾股定理得:AB=10cm,
          ∵點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,速度均為2cm/s,
          ∴BP=2tcm,
          ∴AP=AB-BP=10-2t,
          ∵四邊形AQPD為平行四邊形,
          ∴AE=
          1
          2
          AP
          =5-t;

          (2)當(dāng)?AQPD是矩形時(shí),PQ⊥AC,
          ∴PQ∥BC,
          ∴△APQ∽△ABC  
          QA
          AP
          =
          AC
          AB

          2t
          10-2t
          =
          8
          10
           
          解之  t=
          20
          9

          ∴當(dāng)t=
          20
          9
          時(shí),?AQPD是矩形;

          (3)當(dāng)?AQPD是菱形時(shí),DQ⊥AP,
          則 COS∠BAC=
          AE
          AQ
          =
          AC
          AB
             
          即 
          5-2t
          2t
          =
          4
          5

          解之  t=
          25
          13

          ∴當(dāng)t=
          25
          13
          時(shí),□AQPD是菱形.
          點(diǎn)評:本題考查了相似形的綜合知識,正確的利用平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì)得到正方形是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點(diǎn)A作AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點(diǎn)P.
          (1)求PA的長;
          (2)以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由;
          (3)如圖2,過點(diǎn)C作CD⊥AE,垂足為D.以點(diǎn)A為圓心,r為半徑作⊙A;以點(diǎn)C為圓心,R為半徑作⊙C.若r和R的大小是可變化的,并且在變化過程中保持⊙A和⊙C相切,且使D點(diǎn)在⊙A的內(nèi)部,B點(diǎn)在⊙A的外部,求r和R的變化范圍.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知Rt△ABC中,AB=BC,AC=2,把一塊含30°角的三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),點(diǎn)C在DE上點(diǎn)B在DF上.
          (1)求重疊部分△BCD的面積;
          (2)如圖2,將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30度,DE交BC于點(diǎn)M,DF交AB于點(diǎn)N,①請說明DM=DN;②在此條件下重疊部分的面積會發(fā)生變化嗎?若發(fā)生變化,請求出重疊部分的面積,若不發(fā)生變化,請說明理由;
          (3)如圖3,將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<90),DE交BC于點(diǎn)M,DF交AB于點(diǎn)N,則DM=DN的結(jié)論仍成立嗎?重疊部分△DMN的面積會變嗎?(請直接寫出結(jié)論不需說明理由)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1.已知Rt△ABC,∠C=90°,∠A=30°,AB=2,M是斜邊AB上的一個(gè)動點(diǎn),垂足為H,以MH為對角線作菱形MPHQ,其中,頂點(diǎn)P始終在斜邊AB上.連接PQ并延長交AC于點(diǎn)E,以E為圓心,EC長為半徑作⊙E.
          (1)∠PMQ的度數(shù)是
          60°
          60°

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q在⊙E上時(shí),求證:點(diǎn)Q是Rt△ABC的內(nèi)心.
          (3)當(dāng)⊙E與菱形MPHQ邊所在的直線相切時(shí),求BM的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          利用“等積”計(jì)算或說理是一種很巧妙的方法,就是一個(gè)面積從兩個(gè)不同的角度表示.如圖甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的長.

          解題思路:利用勾股定理易得AB=5利用S△ABC=
          1
          2
          BC×AC=
          1
          2
          AB×CD
          ,可得到CD=2.4
          請你利用上述方法解答下面問題:
          (1)如圖甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的長.
          (2)如圖乙,△ABC是邊長為2的等邊三角形,點(diǎn)D是BC邊上的任意一點(diǎn),DE⊥AB于E點(diǎn),DF⊥AC于F點(diǎn),求DE+DF的值
          分析:①利用備用圖計(jì)算等邊三角形ABC高線的長度
          ②連接AD,利用S△ABC=S△ADB+S△ADC
          解:

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