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        1. 張老師和李老師住在同一個小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則可列得方程為( 。
          A.
          3000
          x
          -
          3000
          1.2x
          =5
          B.
          3000
          x
          -
          3000
          1.2x
          =5×60
          C.
          3000
          1.2x
          -
          3000
          x
          =5
          D.
          3000
          x
          +
          3000
          1.2x
          =5×60
          設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,由題意得:
          3000
          x
          -
          3000
          1.2x
          =5,
          故選:A.
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          (2013•銅仁地區(qū))張老師和李老師住在同一個小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則可列得方程為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

          張老師和李老花眼師住在同一個小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則可列得方程為

          A.          B.

          C.         D.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          張老師和李老師住在同一個小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則可列得方程為


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年貴州省銅仁地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          張老師和李老師住在同一個小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則可列得方程為( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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