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        1. 【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,以AB上一點O為圓心,OA長為半徑的圓恰好與BC相切于點D,分別交AC,AB于點E,F(xiàn).

          (1)若∠B=30°,求證:以A,O,D,E為頂點的四邊形是菱形;

          (2)填空:若AC=6,AB=10,連接AD,則⊙O的半徑為  ,AD的長為   

          【答案】(1) 見解析;(2)

          【解析】

          (1) 先通過證明AOE為等邊三角形, 得出AE=OD, 再根據(jù)“同位角相等, 兩直線平行” 證明AE//OD, 從而證得四邊形AODE是平行四邊形, 再根據(jù) “一組鄰邊相等的平行四邊形為菱形” 即可得證.

          (2) 利用在RtOBD中,sinB==可得出半徑長度,在Rt△ODBBD=,可求得BD的長CD=CBBD可得CD的長,在RT△ACD中,AD=,即可求出AD長度.

          解:(1)證明:

          連接OE、ED、OD,

          RtABC中,∵∠B=30°,

          ∴∠A=60°,

          OA=OE,∴△AEO是等邊三角形,

          AE=OE=AO

          OD=OA,

          AE=OD

          BC是圓O的切線,OD是半徑,

          ∴∠ODB=90°,又∵∠C=90°

          ACOD,又∵AE=OD

          ∴四邊形AODE是平行四邊形,

          OD=OA

          ∴四邊形AODE是菱形.

          (2

          RtABC中,∵AC=6,AB=10,

          sinB==,BC=8

          BC是圓O的切線,OD是半徑,

          ∴∠ODB=90°,

          RtOBD中,sinB==,

          OB=OD

          AO+OB=AB=10,

          OD+OD=10

          OD=

          OB=OD=

          BD=

          =5

          CD=CB﹣BD=3

          AD=

          =

          =3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到線段AB,則點B的坐標(biāo)為__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示的圖形,像我們常見的符號——箭號.我們不妨把這樣圖形叫做箭頭四角形

          探究:

          1)觀察箭頭四角形,試探究、、之間的關(guān)系,并說明理由;

          應(yīng)用:

          2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下兩個問題:

          ①如圖2,把一塊三角尺放置在上,使三角尺的兩條直角邊恰好經(jīng)過點,若,則

          ②如圖3,2等分線(即角平分線)、相交于點,若

          ,求的度數(shù);

          拓展:

          3)如圖4,,分別是2020等分線(),它們的交點從上到下依次為、、、.已知,則 度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,B、A、F三點在同一直線上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.

          請你用其中兩個作為條件,另一個作為結(jié)論,構(gòu)造一個真命題,并證明.

          己知:______________________________________________________.

          求證:______________________________________________________.

          證明:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在中,,

          1)用尺規(guī)在邊BC上求作一點P,使;(不寫作法,保留作圖痕跡)

          2)連接AP當(dāng)為多少度時,AP平分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,點和點是坐標(biāo)軸上兩點,點為坐標(biāo)軸上一點,若三角形的面積為,則點坐標(biāo)為__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明平時喜歡玩開心消消樂游戲,本學(xué)期在學(xué)校組織的幾次數(shù)學(xué)反饋性測試中,小明的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤?/span>

          月份

          (第二年元月)

          (第二年2月)

          成績(分)

          ···

          ···

          1)以月份為x軸,成績?yōu)?/span>y軸,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中描點;

          2)觀察(1)中所描點的位置關(guān)系,猜想之間的的函數(shù)關(guān)系,并求出所猜想的函數(shù)表達(dá)式;

          3)若小明繼續(xù)沉溺于開心消消樂游戲,照這樣的發(fā)展趨勢,請你估計元月(此時)份的考試中小明的數(shù)學(xué)成績,并用一句話對小明提出一些建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一點O為圓心,OA長為半徑的圓恰好與BC相切于點D,分別交AC、AB于點EF

          1)若∠B=30°,求證:以A、O、D、E為頂點的四邊形是菱形.

          2)若AC=6,AB=10,連結(jié)AD,求⊙O的半徑和AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點

          )分別求這兩個函數(shù)的表達(dá)式.

          )將直線向上平移個單位長度后與軸交于點,與反比例函數(shù)圖象在第四象限內(nèi)的交點為,連接,求點的坐標(biāo)及的面積.

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          同步練習(xí)冊答案