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        1. 八年級學生去距學校10千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍,設學生騎車速度為x千米/時,則根據(jù)題意列出的方程為
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          分析:求速度,路程已知,根據(jù)時間來列等量關(guān)系.關(guān)鍵描述語為:“過了20分后,其余學生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達”;等量關(guān)系為:騎自行車同學所用時間-乘車同學所用時間=
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          小時.
          解答:解:學生騎車速度為x千米/時,根據(jù)題意,有:
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          故答案為:
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          點評:本題考查由實際問題抽象出分式方程,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,得到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          列方程解應用題:
          八年級學生去距學校10km的小山值樹,一部分學生騎自行車先走,20分鐘后,其余學生坐汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達,已知汽車的速度是騎車同學的3倍,求騎車同學的速度是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          八年級學生去距學校10千米的博物館參觀,一部分同學騎自行車先走,過了20分后,其余同學乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車同學速度的2倍,則騎車同學的速度為( 。
          A、10千米/時B、15千米/時C、20千米/時D、30千米/時

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          八年級學生去距學校10千米的博物館參觀,一部分同學騎自行車先走,過了20分后,其余同學乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達,已知汽車的速度是騎車同學速度的2倍,求騎車同學的速度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•金灣區(qū)模擬)八年級學生去距學校5千米的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,過了30分后,其余學生乘車出發(fā),結(jié)果他們同時達到.已知汽車的速度是騎車學生速度的4倍,求騎車學生的速度.

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