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        1. 13.若代數(shù)式-2ax+7b4與代數(shù)式3a4b2y是同類項(xiàng),則xy的值是( 。
          A.9B.-9C.4D.-4

          分析 根據(jù)同類項(xiàng)是字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同,可得x、y的值,根據(jù)乘方的意義,可得答案.

          解答 解:由-2ax+7b4與代數(shù)式3a4b2y是同類項(xiàng),得
          x+7=4,2y=4.
          解得x=3,y=2.
          xy=32=9,
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了同類項(xiàng),同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的?键c(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.已知:y-2x=5,則5(y-2x)-3(2x-y)-60的值為( 。
          A.80B.40C.-20D.-10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.如圖,∠ABC=90°,∠EBE′=90°,AB=BC,BE=BE′,若AE=1,BE=2,∠BE′C=135°,求EC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如果$\sqrt{x-2}$有意義,那么x的取值范圍是(  )
          A.x>2B.x≥2C.x≤2D.x<2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,則cosA的值為( 。
          A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{4}{3}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          18.劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全世界,很多同學(xué)非常感興趣,也學(xué)起了魔術(shù).小華把任意有理數(shù)對(duì)(x,y)放進(jìn)裝有計(jì)算裝置的魔術(shù)盒,會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù)x+y2+1.
          例如:把(-1,2)放入其中,就會(huì)得到-1+22+1=4.現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(3,-2)放入其中,得到的有理數(shù)是8.若將正整數(shù)對(duì)放入其中,得到的值是6,則滿足條件的所有的正整數(shù)對(duì)(x,y)為(1,2)或(4,1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.如圖:A,B,C,D是平面上四個(gè)點(diǎn),按下列要求畫(huà)出圖形.
          (1)連接BD;
          (2)作射線CB,與DA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E;
          (3)過(guò)C作BD的垂線,垂足為F.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.用科學(xué)記數(shù)法表示3080000,正確的是(  )
          A.3.8×106B.3.08×106C.30.8×105D.308×104

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          3.已知代數(shù)式$\frac{\sqrt{x-5}}{x-3m}$中,x的取值范圍是x≥5且x≠9,則m的值為3.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案