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        1. 【題目】教科書中這樣寫道:“我們把多項(xiàng)式叫做完全平方式,如果一個(gè)多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng),使式子中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將一個(gè)看似不能分解的多項(xiàng)式分解因式,還能解決一些與非負(fù)數(shù)有關(guān)的問題或求代數(shù)式最大值,最小值等問題.

          例如:分解因式;求代數(shù)式的最小值,.可知當(dāng)時(shí),有最小值,最小值是,根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問題:

          1)分解因式:_______

          2)當(dāng)為何值時(shí),多項(xiàng)式有最大值?并求出這個(gè)最大值.

          3)利用配方法,嘗試解方程,并求出,的值.

          【答案】1;(2)當(dāng)時(shí),原式有最大值,最大值為;(3,

          【解析】

          1)先把配方,再利用平方差公式分解因式即可;

          2)把原式配方,根據(jù)平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)即可得答案;

          3)把原式分組配方,根據(jù)平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)即可求出a、b的值.

          1

          =x2-4x+4-9

          =x-22-32

          =x-2+3)(x-2-3

          =x+1)(x-5).

          故答案為:(x+1)(x-5

          2)原式,

          ∵(x+12≥0,

          ∴當(dāng)時(shí),原式有最大值,最大值為

          3,

          ,

          ,且,

          解得:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCCDA關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,過點(diǎn)O任作直線EF分別交AD,BC于點(diǎn)E,F,則下則結(jié)論:①點(diǎn)E和點(diǎn)F,點(diǎn)B和點(diǎn)D是關(guān)于中心O的對(duì)稱點(diǎn);②直線BD必經(jīng)過點(diǎn)O;③四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形;④四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等;AOECOF成中心對(duì)稱.其中正確的個(gè)數(shù)為 ( )

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2019331日,重慶舉行了國(guó)際馬拉松比賽,眾多志愿者參與了服務(wù)工作,志愿者小茜和小悠分別從“南濱公園”和“朝天門橋”出發(fā),沿同一條筆直的公路相向而行.小茜先出發(fā)5分鐘后,小悠立刻騎自行車趕往“南濱公園”.小茜開始騎滑板車,中途改為跑步,且跑步的速度為滑板車速度的一半,到達(dá)“朝天門橋”時(shí)恰好用了45分鐘.若兩人之間的距離與小茜離開出發(fā)地的時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.則當(dāng)小悠到達(dá)“南濱公園”時(shí),小茜離“朝天門橋”的距離為__________米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖①,圖②,圖③都是4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.在圖①,圖②中已畫出線段AB,在圖③中已畫出點(diǎn)A.按下列要求畫圖:

          1)在圖①中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為一邊畫一個(gè)等腰三角形;

          2)在圖②中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為一邊畫一個(gè)正方形;

          3)在圖③中,以點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn),另外三個(gè)頂點(diǎn)也在格點(diǎn)上,畫一個(gè)面積最大的正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AB=10, = = ,點(diǎn)E是點(diǎn)D關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn),M是AB上的一動(dòng)點(diǎn),下列結(jié)論:①∠BOE=60°;②∠CED= ∠DOB;③DM⊥CE;④CM+DM的最小值是10,上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是( )

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新房裝修后,甲居民購(gòu)買家居用品的清單如下表,因污水導(dǎo)致部分信息無(wú)法識(shí)別,根據(jù)下表解決問題:

          家居用品名稱

          單價(jià)()

          數(shù)量(個(gè))

          金額()

          掛鐘

          30

          2

          60

          垃圾桶

          15

          塑料鞋架

          40

          藝術(shù)飾品

          a

          2

          90

          電熱水壺

          35

          1

          b

          合計(jì)

          8

          280

          (1)直接寫出a=     ,b=     ;

          (2)甲居民購(gòu)買了垃圾桶,塑料鞋架各幾個(gè)?

          (3)若甲居民再次購(gòu)買藝術(shù)飾品和垃圾桶兩種家居用品,共花費(fèi)150,則有哪幾種不同的購(gòu)買方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“植樹節(jié)”期間,小王、小李兩人想通過摸球的方式來(lái)決定誰(shuí)去參加學(xué)校植樹活動(dòng),規(guī)則如下:在兩個(gè)盒子內(nèi)分別裝入標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四個(gè)和標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)完全相同的小球,分別從兩個(gè)盒子中各摸出一個(gè)球,如果所摸出的球上的數(shù)字之和小于6,那么小王去,否則就是小李去.
          (1)用樹狀圖或列表法求出小王去的概率;
          (2)小李說:“這種規(guī)則不公平”,你認(rèn)同他的說法嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)A作EA⊥CA交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若AB=3,BC=4,則 的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:用2A型車和1B型車裝滿貨物一次可運(yùn)貨10噸;用1A型車和2B型車裝滿貨物一次可運(yùn)貨11噸.某物流公司現(xiàn)有31噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車輛,B型車輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都裝滿貨物. 根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          11A型車和1B型車都裝滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?

          2)請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案