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          如圖，在△ABC與△BAD中，AD與BC相交于點(diǎn)E，∠C=∠D，EA=EB.
          求證：BC=AD.
           
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          證明見解析.
          【解析】
          試題分析：由△CAE≌△DBE可得CE=DE，從而由CE+EB=DE+EA得BC=AD.
          試題解析：在△CAE和△DBE中，，
          ∴△CAE≌△DBE．
          ∴CE=DE．
          ∵EA= EB,∴CE+EB=DE+EA．即BC=AD.
          考點(diǎn)：全等三角形的判定和性質(zhì).
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆云南省八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          △ABC≌△DEF，且△ABC的周長為12，若AB=3，EF=4，AC =        .
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在四邊形ABCD中，AB∥DC， DB平分∠ADC， E是CD的延長線上一點(diǎn)，且．
          （1）求證：四邊形ABDE是平行四邊形．
          （2）若DB⊥CB，∠BCD＝60°，CD＝12，作AH⊥BD于H，求四邊形AEDH的周長．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          據(jù)報道，按常住人口計算，2013年北京市人均GDP（地區(qū)生產(chǎn)總值）達(dá)到約93 210元， 將93 210用科學(xué)記數(shù)法表示為（    ）
          A．       B．     C．     D．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          為了滿足廣大手機(jī)用戶的需求，某移動通信公司推出了三種套餐，資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：
          套餐資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
          月套餐類型
          套餐費(fèi)用
          套餐包含內(nèi)容
          超出套餐后的費(fèi)用
          本地主叫市話
          短信
          國內(nèi)移動數(shù)據(jù)流量
          本地主叫市話
          短信
          國內(nèi)移動數(shù)據(jù)流量
          套餐一
          18元
          30分鐘
          100條
          50兆
          0.1元/
          分鐘
          0.1元/條
          0.5元/兆
          套餐二
          28元
          50分鐘
          150條
          100兆
          套餐三
          38元
          80分鐘
          200條
          200兆
           
          小瑩選擇了該移動公司的一種套餐，下面兩個統(tǒng)計圖都反映了她的手機(jī)消費(fèi)情況．
           
          （1）已知小瑩2013年10月套餐外通話費(fèi)為33.6元，則她選擇的上網(wǎng)套餐為________套餐（填“一”、“二”或“三”）；
          （2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)；
          （3）根據(jù)2013年后半年每月的消費(fèi)情況，小瑩估計自己每月本地主叫市話通話大約430分鐘，發(fā)短信大約240條，國內(nèi)移動數(shù)據(jù)流量使用量大約為120兆，除此之外不再產(chǎn)生其他費(fèi)用，則小瑩應(yīng)該選擇________套餐最劃算（填“一”、“二”或“三”）；選擇該套餐后，她每月的手機(jī)消費(fèi)總額約為________元.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          請寫出一個y隨x增大而增大的正比例函數(shù)表達(dá)式，y=______________.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖是某個幾何體的三視圖，該幾何體是（    ）
          A．長方體        B．圓錐        C．圓柱        D．三棱柱
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F分別是邊AD，AB的中點(diǎn)，EF交AC于點(diǎn)H，則的值為                       .
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映．為此，懷柔區(qū)某初三數(shù)學(xué)老師組織本班學(xué)生，運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計知識，對初一學(xué)生上學(xué)的四種方式：騎車、步行、乘車、接送，進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖（1）、圖（2）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）抽樣調(diào)查的樣本容量為________，其中步行人數(shù)占樣本容量的_____%，騎車人數(shù)占樣本容量的_____%．
          （2）請將圖（1）補(bǔ)充完整．
          （3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，你估計該校初一年級800名學(xué)生中，大約有多少名學(xué)生是由家長接送上學(xué)的？
           
           
          

			
          

			
          
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