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          觀察規(guī)律：用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形，觀察圖中棋子的擺放規(guī)律，猜想第n個圖形需棋子                枚（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          3n
          

          解析試題分析：設棋子的數(shù)量為m，則n=1時，m=3×1，n=2時，m=3×2=6；n=3時，m=3×3=9……
          所以當?shù)趎個圖形時候，m=3n
          考點：探究規(guī)律題型
          點評：本題難度較低，主要考查學生對探究規(guī)律題型綜合總結(jié)能力，為中考常考題型，要求學生培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想，并運用到考試中去。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          探索規(guī)律問題：
          用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形，觀察圖中棋子的擺放規(guī)律，解答下面的問題：

          （1）第4個圖形需棋子
          12
          12
           枚；
          （2）第5個圖形需棋子
          15
          15
           枚；
          （3）猜想第n個圖形需棋子
          3n
          3n
           枚（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）；
          （4）利用你猜想的結(jié)論，計算第200個圖形需棋子的枚數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2015屆湖北省黃岡市七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          觀察規(guī)律：用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形，觀察圖中棋子的擺放規(guī)律，猜想第n個圖形需棋子                枚（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          觀察規(guī)律：用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形，觀察圖中棋子的擺放規(guī)律，猜想第n個圖形需棋子________ 枚（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          探索規(guī)律問題：
          用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形，觀察圖中棋子的擺放規(guī)律，解答下面的問題：

          （1）第4個圖形需棋子______ 枚；
          （2）第5個圖形需棋子______ 枚；
          （3）猜想第n個圖形需棋子______ 枚（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）；
          （4）利用你猜想的結(jié)論，計算第200個圖形需棋子的枚數(shù)．
          

			
          

			
          
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