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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,AB=3,BC=5,連接BD,BAD的平分線分別交BD、BC于點(diǎn)E、F,且AECD

          (1) AD的長(zhǎng);

          (2) 若∠C=30°,求CD的長(zhǎng).

          【答案】(1) 2;(2)

          【解析】(1)根據(jù)等角對(duì)等邊即可證得BF=AB,然后根據(jù)FC=BC-BF即可求解;(2)過(guò)B作AF的垂線BG,垂足為H. 由(1)得:四邊形AFCD為平行四邊形且AB=BF=3,在RT△BHF中求得BH的長(zhǎng),利用勾股定理即可求解.
          (1)AD∥BC,AE∥CD,

          ∴四邊形AFCD是平行四邊形

          ∴AD=CF

          ∵AF平分∠BAD

          ∴∠BAF=∠DAF

          ∵AD∥BC

          ∴∠DAF=∠AFB

          ∴∠BAF=∠AFB

          ∴AB=BF

          ∵AB=3,BC=5

          ∴BF=3

          ∴FC=5-3=2

          ∴AD=2.

          (2)如圖,

          過(guò)點(diǎn)B作BH⊥AF交AF于H

          由(1)得:四邊形AFCD為平行四邊形且AB=BF=3,

          ∴AF=CD,AF∥CD

          ∴FH=AH,∠AFB=∠C

          ∵∠C=30°

          ∴∠HFB=30°

          ∴BF=2BH

          ∵BF=3

          ∴BH=

          ∴FH=,

          ∴AF=2×=3

          ∴CD=3.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】樂(lè)樂(lè)是一名健步運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者,她用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天健步走的步數(shù)(單位:萬(wàn)步),并將記錄結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

          (1)若樂(lè)樂(lè)這個(gè)月平均每天健步走的步數(shù)為1.32萬(wàn)步,試求她走1.3萬(wàn)步和1.5萬(wàn)步的天數(shù);
          (2)求這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線ABCD,直線EFAB,CD分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn).

          (1)如圖1,若∠1=60°,求∠2,3的度數(shù).

          (2)若點(diǎn)P是平面內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PE,PF,探索∠EPF,PEB,PFD三個(gè)角之間的關(guān)系.

          ①當(dāng)點(diǎn)P在圖(2)的位置時(shí),可得∠EPF=PEB+PFD請(qǐng)閱讀下面的解答過(guò)程并填空(理由或數(shù)學(xué)式)

          解:如圖2,過(guò)點(diǎn)PMNAB

          則∠EPM=PEB_______

          ABCD(已知)MNAB(作圖)

          MNCD_______

          ∴∠MPF=PFD _______

          _____=PEB+PFD(等式的性質(zhì))

          即:∠EPF=PEB+PFD

          ②拓展應(yīng)用,當(dāng)點(diǎn)P在圖3的位置時(shí),此時(shí)∠EPF=80°,PEB=156°,則∠PFD=_____度.

          ③當(dāng)點(diǎn)P在圖4的位置時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠EPF,PEB,PFD三個(gè)角之間關(guān)系_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,小穎在教學(xué)樓四層樓上,每層樓高均為3米,測(cè)得目高1.5米,看到校園里的圓形花園最近點(diǎn)的俯角為60°,最遠(yuǎn)點(diǎn)的俯角為30°,請(qǐng)你幫小穎算出圓形花園的面積是多少平方米?(結(jié)果保留1位小數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】商家常將兩種糖混合成“什錦糖”出售.對(duì)“什錦糖”的定價(jià)用以下方法確定:

          若A種糖的單價(jià)為a元/千克,B種糖的單價(jià)為b元/千克(ab),則m千克的A種糖與n千克的B種糖混合而成的“什錦糖”單價(jià)為元.

          (1)當(dāng)a=20,b=30時(shí),

          將10千克的A種糖與15千克的B種糖混合而成的“什錦糖”單價(jià)為多少?

          的基礎(chǔ)上,若要將“什錦糖”單價(jià)提高2元,則需增加B種糖多少千克?

          (2)若現(xiàn)有兩種“什錦糖”:一種是由10千克的A種糖和10千克的B種糖混合而成,另一種是由100元價(jià)值的A種糖和100元價(jià)值的B種糖混合而成,則這兩種“什錦糖”的單價(jià)哪一種更大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF

          1BDCD有什么數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著科技的發(fā)展,電動(dòng)汽車(chē)的性能得到顯著提高,某市對(duì)市場(chǎng)上電動(dòng)汽車(chē)的性能進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,現(xiàn)隨機(jī)抽取部分電動(dòng)汽車(chē),記錄其一次充電后行駛的里程數(shù),并將抽查數(shù)據(jù)繪制成如下頻數(shù)分布直方表和條形統(tǒng)計(jì)圖.
          根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

          組別

          行駛里程x(千米)

          頻數(shù)(臺(tái))

          頻率

          A

          x<200

          18

          0.15

          B

          200≤x<210

          36

          a

          C

          210≤x<220

          30

          0.25

          D

          220≤x<230

          b

          0.20

          E

          x≥230

          12

          0.10

          根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
          (1)填空:a= , b=;
          (2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)若該市市場(chǎng)上的電動(dòng)汽車(chē)有2000臺(tái),請(qǐng)你估計(jì)電動(dòng)汽車(chē)一次充電后行駛的里程數(shù)在220千米及以上的臺(tái)數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD,DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積是 ( )

          A. 10B. 16C. 18D. 20

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          同步練習(xí)冊(cè)答案