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        1. 【題目】如圖,直線yx+3分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、C,直線ymx+分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、D,直線AC與直線BD相交于點(diǎn)M(﹣1,b

          1)不等式x+3≤mx+的解集為   

          2)求直線AC、直線BDx軸所圍成的三角形的面積.

          【答案】(1)x1;(25.

          【解析】

          1)直線y=x+3落在直線y=mx+下方的部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍即為所求;

          2)先將點(diǎn)M-1,b)代入y=x+3,求出b,得到M-12),把M-1,2)代入y=mx+,求出直線BD的解析式,得到B2,0).再求出A-30),那么AB=5,然后根據(jù)三角形面積公式即可求解.

          1)∵直線yx+3與直線ymx+相交于點(diǎn)M(﹣1,b),

          ∴不等式x+3≤mx+的解集為x1

          故答案為x1;

          2)∵直線yx+3過點(diǎn)M(﹣1,b),

          b=﹣1+32,M(﹣1,2),

          M(﹣1,2)代入ymx+

          2=﹣m+,解得m=﹣

          ∴直線BD的解析式為y=﹣x+,

          ∴當(dāng)y0時(shí),x2,∴B2,0).

          ∵直線AC的解析式為yx+3

          ∴當(dāng)y0時(shí),x=﹣3,∴A(﹣3,0).

          AB5

          SABM×5×25

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,,,,垂足分別為,且三個(gè)垂足在同一直線上.

          1)證明:;

          2)已知地物線軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為,如圖乙所示,若是拋物線上異于的點(diǎn),使得,求點(diǎn)坐標(biāo)(提示:可結(jié)合第(1)小題的思路解答)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐:

          問題情境:在矩形ABCD中,點(diǎn)EBC邊的中點(diǎn),將ABE沿直線AE翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,直線AF交直線CD于點(diǎn)G.

          特例探究 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):

          1)如圖1,當(dāng)ABBC時(shí),AGBCCG,請(qǐng)你證明該小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

          2)當(dāng)ABBC4時(shí),求CG的長;

          延伸拓展:(3)實(shí)知小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)小組的啟發(fā)下,進(jìn)一步探究了當(dāng)ABBC2時(shí),線段AG,BCCG之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)你直接寫出實(shí)知小組的結(jié)論:___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)P是線段AD上任意一點(diǎn),點(diǎn)QBC上一點(diǎn),且AP=CQ.

          (1)求證:BP=DQ;

          (2)若AB=4,且當(dāng)PD=5時(shí)四邊形PBQD為菱形.求AD為多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐:

          操作與發(fā)現(xiàn):

          如圖,已知A,B兩點(diǎn)在直線CD的同一側(cè),線段AE,BF均是直線CD的垂線段,且BFAE的右邊,AE2BF,將BF沿直線CD向右平移,在平移過程中,始終保持∠ABP90°不變,BP邊與直線CD相交于點(diǎn)P,點(diǎn)GAE的中點(diǎn),連接BG

          探索與證明:求證:

          1)四邊形EFBG是矩形;

          2ABG∽△PBF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A-1,3),B-2,1),C-3,1).

          1畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出A1點(diǎn)的坐標(biāo)及sin∠B1C1A1的值;

          2以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為12,y軸的左側(cè),畫出將△ABC放大后的△A2B2C2,并寫出A2點(diǎn)的坐標(biāo);

          3若點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn),直接寫出經(jīng)過2的變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有實(shí)數(shù)根.

          (1)求m的取值范圍;

          (2)若方程有一個(gè)根為x=1,求m的值及另一個(gè)根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正方形的邊長為6,點(diǎn),分別在上,,相交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),連接,則的長為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,EBC上的一點(diǎn),連接AE,過B點(diǎn)作BHAE,垂足為點(diǎn)H,延長BHCD于點(diǎn)F,連接AF.

          (1)求證AE=BF;

          (2)若正方形的邊長是5,BE=2,求AF的長.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案