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				用公式法解方程：5y+2=3y2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)公式法的步驟分別進行解答，先移項，再找出a，b，c的值，然后進行解答即可．
          解答：解：移項，3y2-5y-2=0，
          a=3，b=-5，c=-2，
          b2-4ac=（-5）2-4×3×（-2）=49＞0，
          ∴x=，
          ∴x1=2，x2=-；
          點評：本題考查了解一元二次方程的方法，解題的關(guān)鍵是要會熟練運用公式法求得一元二次方程的解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          用公式法解方程：5y+2=3y2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：數(shù)學課外練習八年級下學期使用
				題型：044
			
          

						
          

          		


          

          閱讀下列解方程的過程，然后回答問題．
          

          解方程．
          

          解：(第一步)設y＝，則原方程可以化為y2－5y＋6＝0．
          

          (第二步)解這個方程得y1＝2，y2＝3．
          

          (第三步)當y1＝2時，即＝2，解得x1＝2．
          

          當y2＝3時，即＝3，解得
          

          (第四步)所以原方程的根為x1＝2，．
          

          問題：
          

          (1)
          		

          

          在第一步中，使用的方法是________．
          

          

          

          (2)
          		

          

          在第二步中，解此一元二次方程用哪一種方法最為簡捷？從下面選項中選
          

          擇一種是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          公式法
          

          

          B．
          		

          配方法
          

          

          C．
          		

          因式分解法
          

          

          D．
          		

          直接開平方法
          

          

          

          (3)
          		

          

          上述解題過程是否完整，若不完整，請補充．
          

          

          

          (4)
          		

          

          上述解題過程中用到了
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          數(shù)形結(jié)合思想
          

          

          B．
          		

          轉(zhuǎn)化思想
          

          

          C．
          		

          整體思想
          

          

          D．
          		

          函數(shù)思想
          

          

          E．
          		

          統(tǒng)計思想
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          用公式法解方程：5y+2=3y2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          用公式法解方程：5y+2=3y2．
          

			
          

			
          
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