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        1. 甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:
           
          第1輪
          第2輪
          第3輪
          第4輪
          第5輪
          第6輪

          10
          14
          12
          18
          16
          20

          12
          11
          9
          14
          22
          16
           
          下列說(shuō)法不正確的是( 。
          A.甲得分的極差小于乙得分的極差
          B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)
          C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)
          D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定
          D

          試題分析:A、甲的極差是20﹣10=10,乙的極差是:22﹣9=13,則甲得分的極差小于乙得分的極差,正確;
          B、甲得分的中位數(shù)是(14+16)÷2=15,乙得分的中位數(shù)是:(12+14)÷2=13,則甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù),正確;
          C、甲得分的平均數(shù)是:(10+14+12+18+16+20)÷6=15,乙得分的平均數(shù)是:(12+11+9+14+22+16)÷6=14,則甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù),正確;
          D、甲的方差是:[(10﹣15)2+(14﹣15)2+(12﹣15)2+(18﹣15)2+(16﹣15)2+(20﹣15)2]=,
          乙的方差是:[(12﹣14)2+(11﹣14)2+(9﹣14)2+(14﹣14)2+(22﹣14)2+(16﹣14)2]=,
          ∵甲的方差<乙的方差,
          ∴甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定;
          故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          為了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,銷量在九年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖,分為A、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:
          (1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)共有學(xué)生1200人,若分?jǐn)?shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          “中國(guó)夢(mèng)”是中華民族每一個(gè)人的夢(mèng),也是每一個(gè)中小學(xué)生的夢(mèng),各中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無(wú)疑是“中國(guó)夢(mèng)”教育這一宏大樂(lè)章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
          (1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?
          (2)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
          (3)求出圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          考試前,同學(xué)們總會(huì)采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試. 某校對(duì)該校九年級(jí)的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校將減壓方式分為五類,同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類,學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“享受美食”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
          (4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校九年級(jí)500名學(xué)生中采用“聽(tīng)音樂(lè)”的減壓方式的人數(shù).

          圖1                                   圖2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某公司為了解員工對(duì)“六五”普法知識(shí)的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查,對(duì)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績(jī)均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問(wèn)題:
          組別
          分?jǐn)?shù)段/分
          頻數(shù)/人數(shù)
          頻率
          1
          50.5~60.5
          2
          a
          2
          60.5~70.5
          6
          0.15
          3
          70.5~80.5
          b
          c
          4
          80.5~90.5
          12
          0.30
          5
          90.5~100.5
          6
          0.15
          合計(jì)
          40
          1.00
          (1)表中a=   ,b=   ,c=   ;
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)該公司共有員工3000人,若考查成績(jī)80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知拋物線y=-x2+4x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),頂點(diǎn)為P.
          (1)求A、B、P三點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)在直角坐標(biāo)系中,用列表描點(diǎn)法作出拋物線的圖象,并根據(jù)圖象寫出x取何值時(shí),函數(shù)值大于零;
          (3)將此拋物線的圖象向下平移一個(gè)單位,請(qǐng)寫出平移后圖象的函數(shù)表達(dá)式.
          x
          y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          作業(yè)時(shí)間是中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)的考查要點(diǎn)之一,騰飛學(xué)習(xí)小組五個(gè)同學(xué)每天課外作業(yè)時(shí)間分別是(單位:分鐘):60,80,75,45,120.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )
          A.45B.75C.80D.60

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選拔賽成績(jī)的平均數(shù)與方差
           




          平均數(shù)(cm)
          561
          560
          561
          560
          方差(cm2
          3.5
          3.5
          15.5
          16.5
           
          根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績(jī)好又發(fā)揮穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加比賽,應(yīng)該選擇(   )
          A.甲              B.乙               C.丙               D.丁 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          要了解甲乙兩名學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)定情況,可以通過(guò)什么統(tǒng)計(jì)量來(lái)決策( 。
          A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.方差D.眾數(shù)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案