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        1. 某公司為了解員工對(duì)“六五”普法知識(shí)的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查,對(duì)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績(jī)均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問(wèn)題:
          組別
          分?jǐn)?shù)段/分
          頻數(shù)/人數(shù)
          頻率
          1
          50.5~60.5
          2
          a
          2
          60.5~70.5
          6
          0.15
          3
          70.5~80.5
          b
          c
          4
          80.5~90.5
          12
          0.30
          5
          90.5~100.5
          6
          0.15
          合計(jì)
          40
          1.00
          (1)表中a=   ,b=   ,c=   ;
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)該公司共有員工3000人,若考查成績(jī)80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).
          (1)a=0.05 ,b=14 ,c=0.35 
          作圖見(jiàn)解析
          該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)1350人

          試題分析:(1)由頻率的計(jì)算公式:頻率=即可求得a;再由總數(shù)40減去其它各組的頻數(shù)求得b;再由頻率=可求得c
          (2)由(1)求得的b,即可作出直方圖;
          (3)利用總數(shù)3000乘以最后兩組的頻率的和即可求解.
          試題解析:(1)a==0.05,
          第三組的頻數(shù)b=40﹣2﹣6﹣12﹣6=14,
          頻率c==0.35;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:
          ;
          (3)3000×(0.30+0.15)=1350(人).
          答:該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)1350人.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          每年3月12日,是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。某街道辦事處為進(jìn)一步改善人居環(huán)境,準(zhǔn)備在街道兩邊植種行道樹(shù),行道樹(shù)的樹(shù)種選擇取決于居民的喜愛(ài)情況.為此,街道辦事處的人員隨機(jī)調(diào)查了部分居民,并將結(jié)果繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中∠AOB = 126°.
          請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,完成下列問(wèn)題:
          (1)本次調(diào)查了多少名居民?其中喜愛(ài)香樟的居民有多少人?
          (2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全(在圖中完成).
          (3)某中學(xué)的一些同學(xué)也參與了投票,喜愛(ài)“小葉榕”的有四人,其中一名男生;喜愛(ài)“黃葛樹(shù)”的也有四人,其中三名男生.若街道準(zhǔn)備分別從這兩組中隨機(jī)選出一名同學(xué)參與到街道植樹(shù)活動(dòng)中去.請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)恰好是一名女生和一名男生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          拋物線y=x2-2x+0.5如圖所示,利用圖象可得方程x2-2x+0.5=0的近似解為_(kāi)_____(精確到0.1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某校抽查了50名九年級(jí)學(xué)生對(duì)艾滋病三種主要傳播途徑的知曉情況,結(jié)果如下表:
          傳播途徑(種)
          0
          1
          2
          3
          知曉人數(shù)(人)
          3
          7
          15
          25
          估計(jì)該校九年級(jí)550學(xué)生中,三種傳播途徑都知道的有(   )人.
          A.275        B.25       C.50        D.300

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,為了了解某池塘里青蛙的數(shù)量,先從池塘里捕撈20只青蛙,作上標(biāo)記后放回池塘,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再?gòu)某靥林胁稉瞥?0只青蛙,其中有標(biāo)記的青蛙有4只,請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)池塘里有多少只青蛙?( 。
          A.100只 B.150只 C.180只 D.200只

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:
           
          第1輪
          第2輪
          第3輪
          第4輪
          第5輪
          第6輪

          10
          14
          12
          18
          16
          20

          12
          11
          9
          14
          22
          16
           
          下列說(shuō)法不正確的是(  )
          A.甲得分的極差小于乙得分的極差
          B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)
          C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)
          D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖是小芹6月1日﹣7日每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖,則小芹這七天平均每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間是( )
           
          A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.3小時(shí)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),小明說(shuō):“我們組成績(jī)是86分的同學(xué)最多”,小英說(shuō):“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是86分”,上面兩位同學(xué)的話能反映處的統(tǒng)計(jì)量是( 。
          A.眾數(shù)和平均數(shù)B.平均數(shù)和中位數(shù)
          C.眾數(shù)和方差D.眾數(shù)和中位數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是(   )
          最高氣溫(℃)
          13
          15
          17
          18
          天 數(shù)
          1
          1
          2
          3
           
          A.17,17          B.17,18         C.18,17           D.18,18

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          同步練習(xí)冊(cè)答案