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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D為⊙O上兩點,CF⊥AB于點F,CE⊥AD交AD的延長線于點E,且CE=CF.
          (1)求證:CE是⊙O的切線;
          (2)連接CD,CB.若AD=CD=a,寫出求四邊形ABCD面積的思路.

          【答案】
          (1)解:證明:連接OC,AC.

          ∵CF⊥AB,CE⊥AD,且CE=CF.

          ∴∠CAE=∠CAB.

          ∵OC=OA,

          ∴∠CAB=∠OCA.

          ∴∠CAE=∠OCA.

          ∴OC∥AE.

          ∴∠OCE+∠AEC=180°,

          ∵∠AEC=90°,

          ∴∠OCE=90°即OC⊥CE,

          ∵OC是⊙O的半徑,點C為半徑外端,

          ∴CE是⊙O的切線


          (2)解:求解思路如下:

          ①由AD=CD=a,得到∠DAC=∠DCA,于是∠DCA=∠CAB,可知DC∥AB;

          = ,

          ②由OC∥AE,OC=OA,可知四邊形AOCD是菱形;

          ③由∠CAE=∠CAB,得到CD=CB,DC=BC=a,可知△OBC為等邊三角形;

          ④由等邊△OBC可求高CF的長,進而可求四邊形ABCD面積.

          解:∵AD=CD,

          ∴∠DAC=∠DCA=∠CAB,

          ∴DC∥AB,

          ∵∠CAE=∠OCA,

          ∴OC∥AD,

          ∴四邊形AOCD是平行四邊形,

          ∴OC=AD=a,AB=2a,

          ∵∠CAE=∠CAB,

          ∴CD=CB=a,

          ∴CB=OC=OB,

          ∴△OCB是等邊三角形,

          在Rt△CFB中,CF= = ,

          ∴S四邊形ABCD= (DC+AB)CF= a2


          【解析】(1)連接OC,AC,可先證明AC平分∠BAE,結合圓的性質(zhì)可證明OC∥AE,可得∠OCB=90°,可證得結論;(2)可先證得四邊形AOCD為平行四邊形,再證明△OCB為等邊三角形,可求得CF、AB,利用梯形的面積公式可求得答案.
          【考點精析】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)定理和垂徑定理的相關知識點,需要掌握定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上;垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ADBCEFBC,垂足分別為D、F,∠2+3180°,試說明:∠GDC=∠B.請補充說明過程,并在括號內(nèi)填上相應的理由.

          解:∵ADBCEFBC(已知)

          ∴∠ADB=∠EFB90°   

          EFAD   ),

             +2180°   ).

          又∵∠2+3180°(已知),

          ∴∠1=∠3   ),

          AB      ),

          ∴∠GDC=∠B   ).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,若P,Q為某個菱形相鄰的兩個頂點,且該菱形的兩條對角線分別與x軸,y軸平行,則稱該菱形為點P,Q的“相關菱形”.圖1為點P,Q的“相關菱形”的一個示意圖.
          已知點A的坐標為(1,4),點B的坐標為(b,0),
          (1)若b=3,則R(﹣1,0),S(5,4),T(6,4)中能夠成為點A,B的“相關菱形”頂點的是;
          (2)若點A,B的“相關菱形”為正方形,求b的值;
          (3)⊙B的半徑為 ,點C的坐標為(2,4).若⊙B上存在點M,在線段AC上存在點N,使點M,N的“相關菱形”為正方形,請直接寫出b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩支籃球隊進行了5場比賽,比賽成績繪制成了統(tǒng)計圖(如圖)

          (1)分別計算甲乙兩隊5場比賽成績的平均分.

          (2)就這5場比賽,分別計算兩隊成績的極差;

          (3)就這5場比賽,分別計算兩隊成績的方差;

          (4)如果從兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽,根據(jù)上述統(tǒng)計,從平均分、極差、方差以及獲勝場數(shù)這四個方面分別進行簡要分析,你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料: 由于發(fā)展時間早、發(fā)展速度快,經(jīng)過20多年大規(guī)模的高速開發(fā)建設,北京四環(huán)內(nèi),甚至五環(huán)內(nèi)可供開發(fā)建設的土地資源越來越稀缺,更多的土地供應將集中在五環(huán)外,甚至六環(huán)外的遠郊區(qū)縣.
          據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)2017年2月報道,來自某市場研究院的最新統(tǒng)計,2016年,剔除了保障房后,在北京新建商品住宅交易量整體上漲之時,北京各區(qū)域的新建商品住宅交易量則是有漲有跌.其中,昌平、通州、海淀、朝陽、西城、東城六區(qū)下跌,跌幅最大的為朝陽區(qū),新建商品住宅成交量比2015年下降了46.82%.而延慶、密云、懷柔、平谷、門頭溝、房山、順義、大興、石景山、豐臺十區(qū)的新建商品住宅成交量表現(xiàn)為上漲,漲幅最大的為順義區(qū),比2015年上漲了118.80%.另外,從環(huán)線成交量的占比數(shù)據(jù)上,同樣可以看出成交日趨郊區(qū)化的趨勢.根據(jù)統(tǒng)計,2008年到2016年,北京全市成交的新建商品住宅中,二環(huán)以內(nèi)的占比逐步從3.0%下降到了0.2%;二、三環(huán)之間的占比從5.7%下降到了0.8%;三、四環(huán)之間的占比從12.3%下降到了2.3%;四、五環(huán)之間的占比從21.9%下降到了4.4%.也就是說,整體成交中位于五環(huán)之內(nèi)的新房占比,從2008年的42.8%下降到了2016年的7.7%,下滑趨勢非常明顯.由此可見,新房市場的遠郊化是北京房地產(chǎn)市場發(fā)展的大勢所趨.(注:占比,指在總數(shù)中所占的比重,常用百分比表示)

          根據(jù)以上材料解答下列問題:
          (1)補全折線統(tǒng)計圖;
          (2)根據(jù)材料提供的信息,預估 2017年位于北京市五環(huán)之內(nèi)新建商品住宅成交量占比約 , 你的預估理由是

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2﹣4mx+2m﹣1(m≠0)與平行于x軸的一條直線交于A,B兩點.
          (1)求拋物線的對稱軸;
          (2)如果點A的坐標是(﹣1,﹣2),求點B的坐標;
          (3)拋物線的對稱軸交直線AB于點C,如果直線AB與y軸交點的縱坐標為﹣1,且拋物線頂點D到點C的距離大于2,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在邊長為5的正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是BC,DC邊上的兩個動點(不與點B,C,D重合),且AE⊥EF.

          (1)如圖1,當BE=2時,求FC的長;
          (2)延長EF交正方形ABCD外角平分線CP于點P.
          ①依題意將圖2補全;
          ②小京通過觀察、實驗提出猜想:在點E運動的過程中,始終有AE=PE.小京把這個猜想與同學們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的三種想法:
          想法1:在AB上截取AG=EC,連接EG,要證AE=PE,需證△AGE≌△ECP.
          想法2:作點A關于BC的對稱點H,連接BH,CH,EH.要證AE=PE,需證△EHP為等腰三角形.
          想法3:將線段BE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段BM,連接CM,EM,要證AE=PE,需證四邊形MCPE為平行四邊形.
          請你參考上面的想法,幫助小京證明AE=PE.(一種方法即可)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△OAB和△OCD中,OAOB,OCOD,∠AOB=∠COD=α,ACBD交于M

          (1)如圖1,當α=90°時,∠AMD的度數(shù)為   °

          (2)如圖2,當α=60°時,∠AMD的度數(shù)為   °

          (3)如圖3,當△OCDO點任意旋轉(zhuǎn)時,∠AMDα是否存在著確定的數(shù)量關系?如果存在,請你用表示∠AMD,并圖3進行證明;若不確定,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,的一個外角,根據(jù)要求進行尺規(guī)作圖,并在圖中標明相應的字母(保留作圖痕跡,不寫作法)

          (1)作的平分線.

          (2)作線段的垂直平分線,與交于點,與邊交于點,判斷線段是否也被垂直平分,并說明理由.

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