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        1. 7、某同學(xué)騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途因車出了毛病,只好停下修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了騎車速度,繼續(xù)勻速行駛,下圖是行駛路程S關(guān)于行駛時(shí)間t的圖象.其中橫軸表示行駛時(shí)間,縱軸表示行駛路程,那么符合這個(gè)同學(xué)形式情況的圖象大致是(  )
          分析:由于開始以正常速度勻速行駛,接著停下修車,后來加快速度勻駛,所以開始行駛路S是均勻增大的,接著不變,后來速度加快,所以S變化也加快,由此即可作出選擇.
          解答:解:因?yàn)殚_始以正常速度勻速行駛---停下修車---加快速度勻駛.
          故選:B.
          點(diǎn)評:此題主要考查了學(xué)生從圖象中讀取信息的能力.解決此類識圖題,同學(xué)們要注意分析其中得“關(guān)鍵點(diǎn)”,還要善于分析各圖象的變化趨勢.
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          某同學(xué)騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途因車出了毛病只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課他比修車前加快了騎車速度繼續(xù)勻速行駛.下面是行駛路程S關(guān)于行駛時(shí)間t的函數(shù)圖象,符合這個(gè)同學(xué)行駛情況的圖象大致是

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          某同學(xué)騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途因車出了毛病,只好停下修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了騎車速度,繼續(xù)勻速行駛,下圖是行駛路程S關(guān)于行駛時(shí)間t的圖象.其中橫軸表示行駛時(shí)間,縱軸表示行駛路程,那么符合這個(gè)同學(xué)形式情況的圖象大致是


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