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        1. 【題目】在△ABC中,BC邊上的高AG平分∠BAC.

          (1)如圖1,求證:ABAC.

          (2)如圖2,點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,ADAE,BC10cm,DE6cm,求BD的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)2cm

          【解析】

          (1)想辦法證明∠B=∠C即可解決問題.

          (2)如圖2中,作AGBCG.利用等腰三角形的三線合一的性質(zhì)證明BDCE即可解決問題.

          (1)證明:如圖1中,

          AG為∠BAC的平分線,

          ∴∠BAG=∠CAG

          AGBC邊上高

          ∴∠AGB=∠AGC90°,

          ∴根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可知:∠B=∠C

          ABAC.

          (2)如圖2中,作AGBCG.

          ABACAGBC,

          BGCG

          ADAE,AGBC

          DGEG,

          BGDGCGEG,

          BDCE,

          BC10cmDE6cm,

          BD2cm.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCADE分別是以BC,DE為底邊且頂角相等的等腰三角形,點(diǎn)D在線段BC上,AF平分DEBC于點(diǎn)F,連接BE,EF.

          (1)CDBE相等?若相等,請(qǐng)證明;若不相等,請(qǐng)說明理由;

          (2)若∠BAC=90°,求證:BF2+CD2=FD2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物頂點(diǎn)A的仰角為63.4°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點(diǎn)A的仰角為53°.已知BC=90米,且B、C、D在同一條直線上,山坡坡度i=5:12.

          (1)求此人所在位置點(diǎn)P的鉛直高度.(結(jié)果精確到0.1米)

          (2)求此人從所在位置點(diǎn)P走到建筑物底部B點(diǎn)的路程(結(jié)果精確到0.1米)

          測傾器的高度忽略不計(jì),參考數(shù)據(jù):tan53°≈,tan63.5°≈2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1), 已知△ABC, BAC=900, AB=AC, AE是過A的一條直線, B、CA、E的異側(cè), BDAED, CEAEE

          1)試說明: BD=DE+CE.

          2)若直線AEA點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖(2)位置時(shí)(BD<CE), 其余條件不變, BDDECE的關(guān)系如何? 為什么?

          3)若直線AEA點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖(3)位置時(shí)(BD>CE), 其余條件不變, BDDE、CE的關(guān)系如何? 請(qǐng) 直接寫出結(jié)果, 不需說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等腰直角△ABC,∠ABC90°ABBC4,平面內(nèi)有一點(diǎn)D,連接CD、AD,若CD2,AD6,則∠BCD_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在探索三角形全等的條件時(shí),老師給出了定長線段a,b,且長度為b的邊所對(duì)的角為n°(0n90°)小明和小亮按照所給條件分別畫出了圖1中的三角形,他們把兩個(gè)三角形重合在一起(如圖2),其中ABa,BDBCb,發(fā)現(xiàn)它們不全等,但他們對(duì)該圖形產(chǎn)生了濃厚興趣,并進(jìn)行了進(jìn)一步的探究:

          (1)當(dāng)n45時(shí)(如圖2),小明測得∠ABC65°,請(qǐng)根據(jù)小明的測量結(jié)果,求∠ABD的大;

          (2)當(dāng)n≠45時(shí),將△ABD沿AB翻折,得到△ABD′(如圖3),小明和小亮發(fā)現(xiàn)∠D′BC的大小與角度n有關(guān),請(qǐng)找出它們的關(guān)系,并說明理由;

          (3)如圖4,在(2)問的基礎(chǔ)上,過點(diǎn)BAD′的垂線,垂足為點(diǎn)E,延長AE到點(diǎn)F,使得EF(AD+AC),連接BF,請(qǐng)判斷△ABF的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,∠B30°,∠ACB100°,AE平分∠BAC,求∠EAD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一只螞蟻在網(wǎng)格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從格點(diǎn)處出發(fā)去看望格點(diǎn)BC、D等處的螞蟻,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負(fù).如:從AB記為:,從BA記為:,其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.

          1)填空:圖中,;

          2)若這只螞蟻從A處去M處的螞蟻的行走路線依次為,,,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(________________);

          3)若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)Р、Q,且,,則從QA記為________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°ACBC,點(diǎn)D在斜邊AB上,且ADAC,過點(diǎn)BBECD,交直線CD于點(diǎn)E.

          (1)求∠BCD的度數(shù);

          (2)AFCD于點(diǎn)F,求證:AFD≌△CEB;

          (3)請(qǐng)直接寫出CDBE的數(shù)量關(guān)系(不需要證明)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案