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        1. 【題目】如圖,ABCADE分別是以BC,DE為底邊且頂角相等的等腰三角形,點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上,AF平分DEBC于點(diǎn)F,連接BE,EF.

          (1)CDBE相等?若相等,請(qǐng)證明;若不相等,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)若∠BAC=90°,求證:BF2+CD2=FD2

          【答案】(1)CD=BE,理由見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.

          【解析】分析:(1)由兩個(gè)三角形為等腰三角形可得ABAC,AEAD,由∠BAC=∠EAD可得∠EAB=∠CAD根據(jù)“SAS”可證得EABCAD,即可得出結(jié)論;

          (2)根據(jù)(1)中結(jié)論和等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠EBF=90°,在RtEBF中由勾股定理得出BF2BE2EF2然后證得EFFD,BECD,等量代換即可得出結(jié)論.

          詳解:(1)CDBE,理由如下:

          ABCADE為等腰三角形,

          ABAC,ADAE,

          ∵∠EAD=∠BAC

          ∴∠EADBAD=∠BACBAD,

          即∠EAB=∠CAD

          EABCAD,

          EABCAD

          BECD;

          (2)∵∠BAC90°,

          ABCADE都是等腰直角三角形,

          ∴∠ABF=∠C45°,

          ∵△EAB≌△CAD,

          ∴∠EBA=∠C,

          ∴∠EBA45°,

          ∴∠EBF90°,

          RtBFE中,BF2BE2EF2,

          AF平分DEAEAD,

          AF垂直平分DE,

          EFFD

          由(1)可知,BECD,

          BF2CD2FD2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)y=﹣x+4x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,點(diǎn)Dy軸的負(fù)半軸上,若將DAB沿直線(xiàn)AD折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸正半軸上的點(diǎn)C處.

          (1)求AB的長(zhǎng)和點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (2)求直線(xiàn)CD的解析式;

          (3)y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得SPAB=,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)y=-x4x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.

          (1)求點(diǎn)AB的坐標(biāo);

          (2)在直線(xiàn)AB上是否存在點(diǎn)P,使OAP是以OA為底邊的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (3)若將RtAOB折疊,使OB邊落在AB上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合,折痕為BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo)。

          (4)直接寫(xiě)出折痕BC所在直線(xiàn)的表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《算法統(tǒng)宗》中有一道蕩秋干的問(wèn)題,其譯文為:有一架秋千,當(dāng)它靜止時(shí),踏板上一點(diǎn)A離地1尺,將它往前推送10(水平距離)時(shí),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B就和某人一樣高,若此人的身高為5尺,秋干的繩索始終拉得很直,試問(wèn)繩素有多長(zhǎng)?根據(jù)上述條件,秋干繩索長(zhǎng)為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:對(duì)于任何數(shù)a,符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù).

          例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2.

          (1)[﹣]=   ;

          (2)如果[a]=3,那么a的取值范圍是   ;

          (3)如果[]=﹣3,求滿(mǎn)足條件的所有整數(shù)x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ ABC 和△ADE都是等邊三角形,點(diǎn) B ED 的延長(zhǎng)線(xiàn)上.

          1)求證:△ABD≌△ACE

          2)求證:AECE=BE

          3)求∠BEC 的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)直線(xiàn)yx經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且與x軸交于點(diǎn)E,求四邊形AECD的面積;

          2)若直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分,求直線(xiàn)l的函數(shù)表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AE、BD的高,AE,BD交于點(diǎn)C,AE=BE,BD平分.

          (1)求證:BC=2AD

          (2)的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,BC邊上的高AG平分∠BAC.

          (1)如圖1,求證:ABAC.

          (2)如圖2,點(diǎn)DE在△ABC的邊BC上,ADAE,BC10cm,DE6cm,求BD的長(zhǎng).

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