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        1. 某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:
          (1)操作發(fā)現(xiàn):在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是______(填序號即可)
          ①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④MD⊥ME.
          (2)數(shù)學(xué)思考:在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點,連接MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請給出證明過程;
          (3)類比探究:
          (i)在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點,連接MD和ME,試判斷△MED的形狀.答:______.
          (ii)在三邊互不相等的△ABC中(見備用圖),仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中點,連接MD和ME,要使(2)中的結(jié)論此時仍然成立,你認(rèn)為需增加一個什么樣的條件?(限用題中字母表示)并說明理由.

          【答案】分析:(1)由條件可以通過三角形全等和軸對稱的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
          (2)作AB、AC的中點F、G,連接DF,MF,EG,MG,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)就可以得出四邊形AFMG是平行四邊形,從而得出△DFM≌△MGE,根據(jù)其性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
          (3)i作AB、AC的中點F、G,連接DF,MF,EG,MG,DF和MG相交于H,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)K可以得出△DFM≌△MGE,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
          ii如圖4,作直角三角形ADB和直角三角形AEC,∠ADB=∠AEC=90°,當(dāng)∠BAD=∠CAE時,作AB、AC的中點F、G,連接DF,MF,EG,MG,DF和MG相交于H,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)K可以得出△DFM≌△MGE,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論DM=EM.
          解答:解:(1)∵△ADB和△AEC是等腰直角三角形,
          ∴∠ABD=∠DAB=∠ACE=∠EAC=45°,∠ADB=∠AEC=90°
          ∵在△ADB和△AEC中,

          ∴△ADB≌△AEC(AAS),
          ∴BD=CE,AD=AE,
          ∵DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,
          ∴AF=BF=DF=AB,AG=GC=GE=AC.
          ∵AB=AC,
          ∴AF=AG=AB,故①正確;
          ∵M(jìn)是BC的中點,
          ∴BM=CM.
          ∵AB=AC,
          ∴∠ABC=∠ACB,
          ∴∠ABC+∠ABD=∠ACB+∠ACE,
          即∠DBM=∠ECM.
          在△DBM和△ECM中

          ∴△DBM≌△ECM(SAS),
          ∴MD=ME.故②正確;
          連接AM,根據(jù)前面的證明可以得出將圖形1,沿AM對折左右兩部分能完全重合,
          ∴整個圖形是軸對稱圖形,故③正確.
          ∵AB=AC,BM=CM,
          ∴AM⊥BC,
          ∴∠AMB=∠AMC=90°,
          ∵∠ADB=90°,
          ∴四邊形ADBM四點共圓,
          ∴∠AMD=∠ABD=45°.
          ∵AM是對稱軸,
          ∴∠AME=∠AMD=45°,
          ∴∠DME=90°,
          ∴MD⊥ME,故④正確,

          (2)MD=ME,
          理由:作AB、AC的中點F、G,連接DF,MF,EG,MG,
          ∴AF=AB,AG=AC.
          ∵△ABD和△AEC是等腰直角三角形,
          ∴DF⊥AB,DF=AB,EG⊥AC,EG=AC,
          ∴∠AFD=∠AGE=90°,DF=AF,GE=AG.
          ∵M(jìn)是BC的中點,
          ∴MF∥AC,MG∥AB,
          ∴四邊形AFMG是平行四邊形,
          ∴AG=MF,MG=AF,∠AFM=∠AGM.
          ∴MF=GE,DF=MG,∠AFM+∠AFD=∠AGM+∠AGE,
          ∴∠DFM=∠MGE.
          ∵在△DFM和△MGE中,
          ,
          ∴△DFM≌△MGE(SAS),
          ∴DM=ME;

          (3)i∵點M、F、G分別是BC、AB、AC的中點,
          ∴MF∥AC,MF=AC,MG∥AB,MG=AB,
          ∴四邊形MFAG是平行四邊形,
          ∴MG=AF,MF=AG.∠AFM=∠AGM.
          ∵△ADB和△AEC是等腰直角三角形,
          ∴DF=AF,GE=AG,∠AFD=∠BFD=∠AGE=90°
          ∴MF=EG,DF=MG,∠AFM-∠AFD=∠AGM-∠AGE,
          即∠DFM=∠MGE.
          ∵在△DFM和△MGE中
          ,
          ∴△DFM≌△MGE(SAS),
          ∴MD=ME,∠MDF=∠EMG.
          ∵M(jìn)G∥AB,
          ∴∠MHD=∠BFD=90°,
          ∴∠HMD+∠MDF=90°,
          ∴∠HMD+∠EMG=90°,
          即∠DME=90°,
          ∴△DME為等腰直角三角形;
          ii如圖4,△ADB和△AEC是直角三角形,∠ADB=∠AEC=90°,當(dāng)∠BAD=∠CAE時,DM=EM.
          理由:作AB、AC的中點F、G,連接DF,MF,EG,MG,
          ∴MF=AC,MF∥AC,MG=AB,MG∥AB,
          ∴四邊形AFMG是平行四邊形,
          ∴MF=AG,MG=AF,∠AFM=∠AGM.
          ∵∠ADB=∠AEC=90°,
          ∴DF=AF,EG=AG,
          ∴DF=MG,MF=EG,∠FDA=∠DAF,∠AGE=∠GAE.
          ∵∠BAD=∠CAE,
          ∴∠FDA=∠DAF=∠AEG=∠GAE,
          ∴∠AFD=∠AGE,
          ∴∠AFD-∠AFM=∠AGE-∠AGM,
          即∠DFM=∠MGE.
          ∵在△DFM和△MGE中,
          ,
          ∴△DFM≌△MGE(SAS),
          ∴DM=ME.
          故答案為:①②③④.
          點評:本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)的運用,等腰三角形的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運用,三角形的中位線的性質(zhì)的運用,直角三角形的斜邊上的中線的性質(zhì)的運用,平行四邊形的判定及性質(zhì)的運用,解答時根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)制造全等三角形是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•南昌)某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:
          (1)操作發(fā)現(xiàn):在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是
          ①②③④
          ①②③④
          (填序號即可)
          ①AF=AG=
          12
          AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④MD⊥ME.
          (2)數(shù)學(xué)思考:在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點,連接MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請給出證明過程;
          (3)類比探究:
          (i)在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點,連接MD和ME,試判斷△MED的形狀.答:
          等腰直角三角形
          等腰直角三角形

          (ii)在三邊互不相等的△ABC中(見備用圖),仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中點,連接MD和ME,要使(2)中的結(jié)論此時仍然成立,你認(rèn)為需增加一個什么樣的條件?(限用題中字母表示)并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江西省南昌市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

          某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:

          (1)操作發(fā)現(xiàn):

          在等腰△ABC,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是________(填序號即可)

          ①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④MD⊥ME

          (2)數(shù)學(xué)思考:

          在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點,連接MD和ME,則MD與ME具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請給出證明過程;

          (3)類比探究:

          (i)在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點,連接MD和ME,試判斷△MEC的形狀.答:________

          (ii)在三邊互不相等的△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中點,連接MD和ME,要使(2)中的結(jié)論時仍然成立,你認(rèn)為需增加一個什么樣的條件?(限制用題中字母表示)并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:

          ●操作發(fā)現(xiàn):

          在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是        (填序號即可)

          ①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④∠DAB=∠DMB.

          ●數(shù)學(xué)思考:

          在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點,連接MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請給出證明過程;

          ●類比探索:

          在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點,連接MD和ME,試判斷△MED的形狀.

          答:       

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:

            ●操作發(fā)現(xiàn):

                在等腰△ABC中,AB=AC,分別以ABAC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DFAB于點F,EGAC于點G,MBC的中點,連接MDME,則下列結(jié)論正確的是         (填序號即可)

               ①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④∠DAB=∠DMB

          ●數(shù)學(xué)思考:

            在任意△ABC中,分別以ABAC為斜邊,向△ABC外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,MBC的中點,連接MDME,則MDME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請給出證明過程;

          ●類比探索:

            在任意△ABC中,仍分別以ABAC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,MBC的中點,連接MDME,試判斷△MED的形狀.

            答:          

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