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        1. 有這樣一道計算題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
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          ,y=-1”,甲同學把x=
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          錯看成x=-
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          ,但計算結果仍正確,你說是怎么一回事?
          分析:先對原代數(shù)式化簡,結果中不含x項,故計算結果與x的取值無關,故甲同學把x=
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          錯看成x=-
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          ,但計算結果仍正確.
          解答:解:原式=2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3=-2y3,
          ∵結果中不含x項,
          ∴與x的取值無關.
          ∴甲同學把x=
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          錯看成x=-
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          ,但計算結果仍正確.
          點評:本題考查了整式的化簡.整式的加減運算實際上就是去括號、合并同類項,這是各地中考的?键c.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          有這樣一道計算題:“計算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y2-x3+3x2y-y2的值,其中x=
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          ,y=-1”,王聰同學把“x=
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          ”錯看成“x=-
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          ”,但計算結果仍正確,許明同學把“y=-1”錯看成“y=1”,計算結果也是正確的,你知道其中的道理嗎?請加以說明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          37、有這樣一道計算題:“計算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3的值,其中x=0.5,y=-1”.九龍山中學七年級一班小明同學把x=0.5看錯成x=-0.5,但計算結果仍正確,你說是怎么一回事?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          有這樣一道計算題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
          1
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          ,y=-1”,甲同學把x=
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          看錯成x=-
          1
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          ,但計算結果仍正確,親愛的同學,你能解釋是怎么一回事嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          有這樣一道計算題:“求計算3x2y+[2x2y-(5x2y2-y2)]-5(x2y+y2-x2y2)的值,其中x=
          1
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          ,y=-1”,甲同學把x=
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          看錯成x=-
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          把y=-1看錯成y=1,但計算結果仍正確,你說是怎么一回事?

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