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        1. 【題目】已知:如圖,梯形ABCD中,ADBC,B=90°,AD=AB=4,BC=7,點EBC邊上,將CDE沿DE折疊,點C恰好落在AB邊上的點C'處.

          (1)求∠C'DE的度數(shù);

          (2)求C'DE的面積.

          【答案】(1)45°;(2)

          【解析】

          (1)首先作DF⊥BCF,根據(jù)已知證出△AC′D≌△FCD,再求出∠C′DE=∠CDE,即可得出答案;(2)根據(jù)EC=x,則BE=7-x,C′E=x,再根據(jù)勾股定理求出EC的長,即可求出△C′DE的面積.

          (1)過點DDFBCF

          ADBC,B=90°,AD=AB

          ∴四邊形ABFD是正方形.

          DF=BF=AB=4,FC=3,

          RtDFC中,

          ,

          CD=5,

          AD=FD,A=DFC=90°,CD=CD,

          ∴△ACD≌△FCD

          ∴∠ADC′=FDC,AC′=FC=3,

          ∴∠ADF=ADC′+CDF=FDC+CDF=CDC=90°,

          ∵∠CDE=CDE

          ∴∠CDE=45°;

          (2)設(shè)EC=x,則BE=7-xCE=x,

          AC′=3,

          BC'=1,

          RtBEC中(7-x2+1=x2

          解方程,得:,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形。

          (1)拼成的大正方形的面積與邊長分別是多少?

          (2)你能在下圖3×3方格中,連接四個格點,組成面積為5的正方形嗎?

          (3)能把十個小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成更大的正方形嗎?若能,在下圖中畫出圖形,并求出它的邊長是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.點E在邊AB上,點F在邊CD上,點G、H在對角線AC上.若四邊形EGFH是菱形,則AE的長是
          ( 。

          A.
          B.
          C.5
          D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去年6月某日自治區(qū)部分市、縣的最高氣溫(℃)如下表:

          區(qū)縣

          吐魯番

          塔城

          和田

          伊寧

          庫爾勒

          阿克蘇

          昌吉

          呼圖壁

          鄯善

          哈密

          氣溫(℃)

          33

          32

          32

          30

          30

          29

          29

          31

          30

          28

          則這10個市、縣該日最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
          A.32,32
          B.32,30
          C.30,30
          D.30,32

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)學(xué)實習(xí)小組在高300米的山腰(即PH=300米)P處進行測量,測得對面山坡上A處的俯角為30°,對面山腳B處的俯角60°,已知tan∠ABC= ,點P,H,B,C,A在同一個平面上,點H,B,C在同一條直線上,且PH⊥BC,則A,B兩點間的距離為米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初中生在數(shù)學(xué)運算中使用計算器的現(xiàn)象越來越普遍,某校一興趣小組隨機抽查了本校若干名學(xué)生使用計算器的情況.以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制出的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:
          請根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息,完成下列問題:
          (1)這次抽查的樣本容量是;
          (2)請補全上述條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
          (3)若從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機抽查一名學(xué)生恰好是“不常用”計算器的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,對角線ACBC相交于O , EAB的中點,FDE的中點,GCF的中點, OHDEH , 過AAIDEI , 交BDJ , 交BCK , 連接BI

          下列結(jié)論:①GAC的距離等于 ;②OH ;③BK AK;④∠BIJ=45°.其中正確的結(jié)論是
          A.①②③
          B.①②④
          C.①③④
          D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以B為圓心,半徑為3的⊙O沿BC方向以每秒1個單位的速度平移,當(dāng)⊙O運動到與直線相交于點C時(點OBC上),⊙O停止運動.

          (1) (2) (3)
          (1)當(dāng)運動停止時,試判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (2)在平移過程中,若⊙O與AB相切于點D,連接CD , 求△ACD的面積;
          (3)在平移過程中,若⊙O經(jīng)過AB的中點G時, E、FOC上的兩個動點,且EF=1.6,當(dāng)四邊形AGEF的周長最小時,試求OE的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A(a,1)、B(﹣1,b)都在雙曲線y=﹣ 上,點P、Q分別是x軸、y軸上的動點,當(dāng)四邊形PABQ的周長取最小值時,PQ所在直線的解析式是( )

          A.y=x
          B.y=x+1
          C.y=x+2
          D.y=x+3

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