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        1. 【題目】已知,拋物線y=ax-2amx+am2+2m-5x軸交于A(x1,0),B(x20)x1<x2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為P

          1)當(dāng)a=1,m=2時,求線段AB的長度;

          2)當(dāng)a=2,若點(diǎn)Px軸的距離與點(diǎn)Py軸的距離相等,求該拋物線的解析式;

          3)若a= ,當(dāng)2m-5≤x≤2m-2時,y的最大值為2,求m的值.

          【答案】12;(2;(310+2

          【解析】

          1)把a=1,m=2代入二次函數(shù)解析式得yx24x+3,然后令y=0得到方程x24x+3=0并求解,即可求得AB的長度;

          2)把a=2代入二次函數(shù)解析式,通過配方,可表示出點(diǎn)P的坐標(biāo),根據(jù)題意建立方程并解出m的值,即可得出二次函數(shù)解析式;

          3)結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)分m2m2、2m5≤m≤2m2m2m5三種情況求解即可.

          解:(1)當(dāng)a=1,m=2時,yx24x+3

          當(dāng)y=0時,x24x+3=0,

          AB=3-1=2

          2)當(dāng)a=2時,y=2x24mx+2m2+2m5=,

          ∵頂點(diǎn)為P,∴Pm2m-5),

          ∴點(diǎn)P在直線 y=2x-5上,

          ∵點(diǎn)Px軸的距離與點(diǎn)Py軸的距離相等,

          ∴當(dāng)點(diǎn)P在第一象限時,m=2m-5,解得m=5,該拋物線的解析式為:;

          當(dāng)點(diǎn)P在第四象限時,m=-2m-5),解得m=

          該拋物線的解析式為:;

          3)當(dāng)a=時,拋物線的解析式為y=x-m2+2m5,

          分三種情況考慮:

          ①當(dāng)m2m2,即m2時,有2m2m2+2m52,

          整理,得:m214m+390

          解得:m17(舍去),m27+(舍去);

          ②當(dāng)2m5≤m≤2m2,即2≤m≤5時,有2m52

          解得:m;

          ③當(dāng)m2m5,即m5時,有2m5m2+2m52,

          整理,得:m220m+600,

          解得:m310-2(舍去),m410+2

          綜上所述:m的值為10+2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)為常數(shù),)的圖像在第一象限內(nèi)交于點(diǎn),且與軸、軸分別交于兩點(diǎn).

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          2)點(diǎn)軸上,且的面積等于,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】校園手機(jī)現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.五一期間,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如圖所示的統(tǒng)計圖:

          1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補(bǔ)全圖

          2)求圖中表示家長贊成的圓心角的度數(shù);

          3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個,恰好是無所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

          4)為更深入的了解學(xué)生的看法,又從贊成的學(xué)生甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)選取2人,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“食品安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,育才中學(xué)對部分學(xué)生就食品安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

          1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_________;

          2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          3)若對食品安全知識達(dá)到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取人參加食品安全知識競賽,則恰好抽到個男生和個女生的概率________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】桌面上有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字,,,的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗勻.

          (1)隨機(jī)翻開一張卡片,正面所標(biāo)數(shù)字大于的概率為

          (2)隨機(jī)翻開一張卡片,從余下的三張卡片中再翻開一張,求翻開的兩張卡片正面所標(biāo)數(shù)字之和是偶數(shù)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒中有m個黑球和1個白球,這些球除顏色外無其他差別.

          1)若每次將球充分?jǐn)噭蚝,任意摸?/span>1個球記下顏色再放回盒子.通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率穩(wěn)定在0.75左右,則m的值應(yīng)是_______________;

          2)在(1)的條件下,用m個黑球和1個白球進(jìn)行摸球游戲.先從盒中隨機(jī)摸取一個球,再從剩下的球中再隨機(jī)摸取一個球,求事件先摸到黑球,再摸到白球的概率(請用畫樹狀圖列表等方法寫出分析過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某射擊運(yùn)動員在訓(xùn)練中射擊了10次,成績?nèi)鐖D,下列結(jié)論正確的是(

          A.平均數(shù)是8B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是9 D.方差是1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展了“創(chuàng)建文明校園”活動周,活動周設(shè)置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個主題,每個學(xué)生選一個主題參與.為了解活動開展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

          1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;

          2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          3)在扇形統(tǒng)計圖中,“A”所在扇形的圓心角等于 度;

          4)小明和小華各自隨機(jī)參加其中的一個主題活動,請用畫樹狀圖或列表的方式,求他們恰好同時選中“文明禮儀”或“生態(tài)環(huán)境”主題的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn),BGACDA的延長線于點(diǎn)G

          1)求證:△ADF≌△CBE

          2)若四邊形AGBC是矩形,判斷四邊形AECF是什么特殊的四邊形?并證明你的結(jié)論.

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